|
2- Asosiy bosqich
(65) daqiqa
|
I.Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, o'tilgan mavzu bo'yicha o'quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
II.Maqsad va vazifani belgilanishi.
1.Mashg'ulot nomi , rejasi , maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi;
2.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
III.O'quvchilar bilimini faollashtirish.
Tezkor-so'rov, savol-javob, aqliy hujum va texnik vositalar orqali bilimlarni faollashtiradi.
IV.Yangi o'quv materiali bayoni:
Nazariy mashg'ulotning rejasi va tuzilishiga muofiq o'qitish jarayonini tashkil etish bo'yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Excel dasturi asosida namoyish va sharhlash orqali mavzu bo'yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. Amaliy ko’rsatadi.
Mavzuning har-bir qismi bo'yicha xulosalar qilinadi.
V.Yangi o'quv materialini mustahkamlash:
Yangi o'quv materialini o'zlashtirish darajasini tekshirish bo'yicha tezkor-so'rov o'tkazadi. Dasturda amaliy topshiriq bajaradi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mashq bajaradi
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar kuzatadilar.
Savollarga javob beradi. Amaliy bajaradi
Yozib oladilar.
Tinglaydilar.
Kuzatadilar.
Ma'lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
Savollarga javob beradilar. Amaliy bajaradi
|
