|
Innovative Development in Educational Activities ISSN: 2181-3523 VOLUME 2 | ISSUE 5 | 2023Bog'liq 122-128Innovative Development in Educational Activities ISSN: 2181-3523 VOLUME 2 | ISSUE 5 | 2023
Scientific Journal Impact Factor (SJIF): 5.938 http://sjifactor.com/passport.php?id=22323
https://t.me/openidea_uz
Multidisciplinary Scientific Journal March, 2023
124
menejerlarning tadbirkorlik kompetensiyasini shakllantirishning uslubiy asoslari va
texnologiyalari yetarli darajada ishlab chiqilmagan.
Mazkur muammoni hal etish “Maktab menejmenti” yo‘nalishi bo‘yicha oliy
kasbiy ta’lim tizimida bo‘lajak maktab menejerlarini mustaqil kasbiy faoliyatga
tayyorlash jarayonini takomillashtirish, ularning tadbirkorlik kompetensiyasini
shakllantirish orqali amalga oshirilishi mumkin.
Bugungi kunda maktab menejeri oʻz ixtiyoridagi barcha turdagi resurslarni:
moddiy, moliyaviy, insoniy, ma’lumot va vaqtni malakali va samarali boshqarishga
qodir boʻlishi kerak. Bundan tashqari, maktab menejeri muvaffaqiyatining eng muhim
tarkibiy qismlari iqtisodiyot masalalari boʻyicha malaka va fikrlashning
moslashuvchanligidir.
Hozirgi vaqtda koʻplab tan olingan kompetentsiya modellari ishlab chiqilgan
boʻlib, ular menejerning kasbi doirasidagi professional faoliyatni samarali amalga
oshirish uchun oʻziga xos standartlardir, ammo barcha modellar ham tadbirkorlik
kompetensiyalarini bitta klasterga birlashtirmaydi.
Boʻlajak maktab menejerlarini oʻqitish jarayonida tadbirkorlik kompetensiyasini
shakllantirish quyidagi shartlar bajarilgan taqdirda samarali boʻladi:
– talabalarni ijtimoiy-iqtisodiy faoliyatda ishtirok etishga ijobiy motivatsiyani
shakllantirish;
– talabalarni tadbirkorlik faoliyati qadriyatlariga yoʻnaltirish;
– tadbirkorlik faoliyatini muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun zarur boʻlgan
kasbiy muhim shaxs xususiyatlari, kompetentsiyalari konstruksiyalarini bilish;
– o‘quv fanlari (modullari) bo‘yicha muvofiqlashtirilgan kompetensiyaga
yo‘naltirilgan ish dasturlari, pasportlari va tadbirkorlik kompetensiyasini shakllantirish
dasturlari mavjudligi;
– fakultetda, oliy ta’lim muassasasida talabalarga ma’ruza va seminarlarda olgan
iqtisodiy bilimlaridan foydalanish orqali tadbirkorlik qilish imkonini beruvchi
faoliyatga yo‘naltirilgan muhitni tashkil etish;
– ta’lim va darsdan tashqari tadbirlarni modulli loyihalash, shu jumladan tahliliy
faoliyat, loyiha ishlarini amaliyoti;
– kichik ta’lim tashkilotlari, oʻquv kurslari tashkil etish orqali talabalarni
maqsadni belgilash va biznes-reja tuzishga, real iqtisodiy munosabatlarga va ta’limiy
mahsulot ishlab chiqarishga jalb etish;
– talabalarning tadbirkorlik kompetentsiyalarini shakllanganlik darajasini
nazorat qilish.
Oʻzbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishining zamonaviy innovatsion
vektorining maqsadlaridan biri tadbirkorlikni faollashtirishdir. Jamiyat a’zolarining
|
| |
