65-MAVZU
Belgilar va maxsus belgilar bilan ishlash.
1.1.O`quv mashg`ulotining ta`lim texnologiyasi modeli
O’quv sоаti: 2 sоаt
O’quvchilar sоni: 25-30 gacha
O`quv mashg`uloti shakli va
turi
Amaliy–yangi bilimlаrni egаllаsh bo’yichа o’quv
mаshg’ulоt
O’quv mаshg’ulоt rеjаsi
1.Belgilar va maxsus belgilar.
2.Imloni tekshirish.
3.Umumiy kulgichlar va ularning belgilanishi.
O`quv mashg`uloti maqsadi: O`quvchilarda Belgilar va maxsus belgilar bilan ishlashhaqida
umumiy tasavvur va tushunchalarni shakllantirish
O’qitish natijasi: Belgilar va maxsus belgilar bilan ishlash bo`yicha mavzuni o’zlashtirish
natijasida o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetentsiyaga ega bo’ladi.
Pedagogik vazifalar:
1. Belgilar va maxsus belgilarroli
va o’rni haqida ma’lumot berish.
2. Imloni tekshirish, mazmuni va
vazifalarini yoritib berish.
3. Umumiy kulgichlar va ularning
belgilanishini ochib berish.
O`quv faoliyatining natijalari:
1. Belgilar va maxsus belgilarroli va o’rni haqida aytib
beradilar.
2. Imloni tekshirish, mazmuni va vazifalarini ko’rsatib
beradilar.
3. Umumiy kulgichlar va ularning belgilanishini sanab
beradilar.
O’qitish metodlari:
Vizual ma’ruza, tushuntirish, blis-so’rоv, BBB,
klaster.
O’qitish vositalari:
O’quv materiali, slaydlar, kompyuter tizimi,
proektor.
O’quv faoliyatini tashkil etish
shakllari:
Jamoaviy, ommaviy.
O’qitish shart-sharoiti:
Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan auditoriya.
Qaytar aloqaning yo’l va
vositalari:
Og`zaki nazorat: savol-javob.
