11-MAVZU
Qatlam va simvollar.
1.1.
O`quv mashg`ulotining ta`lim texnologiyasi modeli
O’quv sоаti: 2 sоаt
O’quvchilar sоni: 25-30 gacha
O`quv mashg`uloti shakli va
turi
Nаzаriy–yangi bilimlаrni egаllаsh bo’yichа o’quv
mаshg’ulоt
O’quv mаshg’ulоt rеjаsi
1. Qatlam obyektlar joylashtiriladigan прозрачную
tekislik.
2. Tekislikni barcha obyektlari bilan jilzitish.
3.Yangi qatlamlarni qo’shish
O`quv mashg`uloti maqsadi: O`quvchilarda Qatlam
va simvollar tushunchalarni
shakllantirish
O’qitish natijasi: Qatlam va simvollar bo`yicha mavzuni o’zlashtirish natijasida
o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetentsiyaga ega bo’ladi.
Pedagogik vazifalar:
1.
Qatlam
obyektlar
joylashtiriladigan
прозрачную
tekislik, roli va o’rni
haqida
ma’lumot berish.
2. Tekislikni barcha obyektlari
bilan
jilzitish,
mazmuni
va
vazifalarini yoritib berish.
3. Yangi qatlamlarni qo’shishning
asosiy
elementlari va usullari
xususiyatlarini ochib berish.
O`quv faoliyatining natijalari:
1. Qatlam obyektlar joylashtiriladigan прозрачную
tekislik, roli va o’rni haqida aytib beradilar.
2. Tekislikni barcha obyektlari bilan jilzitish, mazmuni
va vazifalarini ko’rsatib beradilar.
3. Yangi qatlamlarni qo’shishning asosiy elementlari
va usullarini sanab beradilar.
O’qitish metodlari:
Vizual ma’ruza matn,
tushuntirish, blis-so’rоv,
klaster.
O’qitish vositalari:
O’quv materiali,
slaydlar, kompyuter tizimi,
proektor.
O’quv faoliyatini tashkil etish
shakllari:
Jamoaviy, ommaviy.
O’qitish shart-sharoiti:
Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan auditoriya.
Qaytar aloqaning yo’l va
vositalari:
Og`zaki nazorat: savol-javob.
