21-MAVZU
Oddiy va shaklli matnlar yaratish va tahrirlash.
1. O`quv mashg`ulotining ta`lim texnologiyasi modeli
O’quv sоаti: 2 sоаt
O’quvchilar sоni: 25-30 gacha
O`quv mashg`uloti shakli va
turi
Amaliy–yangi bilimlаrni egаllаsh bo’yichа o’quv
mаshg’ulоt
O’quv mаshg’ulоt rеjаsi
1. Matnni konteynerga joylashtirish.
2. Текст (Text), asbobi.
3. Obyekt bilan boglangan matn
O`quv mashg`uloti maqsadi: O`quvchilarda oddiy va
shaklli matnlar yaratish va
tahrirlash tushunchalarni shakllantirish
O’qitish natijasi: Oddiy va shaklli matnlar yaratish va tahrirlash bo`yicha
mavzuni
o’zlashtirish
natijasida
o’quvchida
shakllanadigan
bilim,
ko’nikma
yoki
kompetentsiyaga ega bo’ladi.
Pedagogik vazifalar:
1.
Matnni
konteynerga
joylashtirish
haqida
ma’lumot
berish.
2. Текст (Text), asbobining,
mazmuni
va vazifalarini yoritib
berish.
3. Obyekt bilan boglangan matn
asosiy
elementlari va usullari
xususiyatlarini ochib berish.
O`quv faoliyatining natijalari:
1. Matnni konteynerga joylashtirish haqida aytib
beradilar.
2. Текст (Text), asbobining
mazmuni va vazifalarini
ko’rsatib beradilar.
3. Obyekt bilan boglangan matn asosiy elementlari va
usullarini sanab beradilar.
O’qitish metodlari:
Vizual ma’ruza, tushuntirish, blis-so’rоv,
nilufar
guli metodi.
O’qitish vositalari:
O’quv materiali,
slaydlar, kompyuter tizimi,
proektor.
O’quv faoliyatini tashkil etish
shakllari:
Jamoaviy, ommaviy.
O’qitish shart-sharoiti:
Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan auditoriya.
Qaytar aloqaning yo’l va
vositalari:
Og`zaki nazorat: savol-javob.
