25-MAVZU
Effektlar va filtrlar.
1.1.
O`quv mashg`ulotining ta`lim texnologiyasi modeli
O’quv sоаti: 2 sоаt
O’quvchilar sоni: 25-30 gacha
O`quv mashg`uloti shakli va
turi
Nаzаriy–yangi bilimlаrni egаllаsh bo’yichа o’quv
mаshg’ulоt
O’quv mаshg’ulоt rеjаsi
1. 3D Effects guruhi filtrrlari.
2. Точечные изображения (Bitmaps) menusi.
3. Filtrlash paytida shovqinlarni olib tashlash.
O`quv mashg`uloti maqsadi: O`quvchilarda effektlar va filtrlar tushunchalarni
shakllantirish
O’qitish natijasi: Effektlar va filtrlar bo`yicha mavzuni o’zlashtirish
natijasida
o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetentsiyaga ega bo’ladi.
Pedagogik vazifalar:
1. 3D
Effects guruhi filtrrlari,
roli va o’rni haqida ma’lumot
berish.
2.
Точечные
изображения
(Bitmaps) menusi,
mazmuni va
vazifalarini yoritib berish.
3. Filtrlash paytida shovqinlarni
olib
tashlashning
asosiy
elementlari
va
usullari
xususiyatlarini ochib berish.
O`quv faoliyatining natijalari:
1. 3D Effects guruhi filtrrlari, roli va o’rni haqida
aytib beradilar.
2.Точечные изображения (Bitmaps) menusi,
mazmuni va vazifalarini ko’rsatib beradilar.
3. Filtrlash paytida shovqinlarni olib tashlashning
asosiy elementlari va usullarini sanab beradilar.
O’qitish metodlari:
Vizual ma’ruza matn,
tushuntirish, blis-so’rоv,
BBB.
O’qitish vositalari:
O’quv materiali,
slaydlar, kompyuter tizimi,
proektor.
O’quv faoliyatini tashkil etish
shakllari:
Jamoaviy, ommaviy.
O’qitish shart-sharoiti:
Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan auditoriya.
Qaytar aloqaning yo’l va
vositalari:
Og`zaki nazorat: savol-javob.
