• References
  • «интернаука» Научный журнал №31(254) Август 022 г. Часть Издается с ноября 2016 года Москва 2022 ббк 94 И73 Председатель редакционной коллегии: Еникеев Анатолий Анатольевич




    Download 1,41 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet6/30
    Sana22.05.2024
    Hajmi1,41 Mb.
    #249914
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
    Bog'liq
    Интернаука 31(254 2)

    Conclusions. 
    Of course, the distance learning for-
    mat will not yet replace the traditional format of educa-
    tion. But, it makes no sense to abandon the idea of 
    modernizing education. The blended learning model 
    that is currently developing after the pandemic combines 
    face-to-face interaction between teachers and students, 
    using the advantages of distance learning where neces-
    sary, as this form of learning is the most convenient and 
    effective way [3]. Thanks to information technologies, 
    time and space will not become an obstacle to education, 
    and with their help, you can master large amounts of 
    information and knowledge much better. At the same 
    time, the main role in promoting the improvement of 
    the quality of education is occupied by those educa-
    tional technologies that are based on modern infor-
    mation technologies. 


    Журнал «Интернаука» 
    № 31 (254), 2022 г. 
    6
    References: 
    1.
    R. Habibur “The role of ICT in open and distance education” // Turkish Online Journal of Distance Education-
    TOJDE. – 2014. - Vol.15 No.4, p.162-169. ISSN: 1302-6488. 
    2.
    Utegenov N.B., Bapiev I.M., Gimeden A.O. “Sposoby primeneniya IT-sredstv v distancionnom obuchenii ” // 
    Vestnik PGU: Seriya fiziko-matematicheskaya. – 2020. – No. 3. – p.66–79. ISSN: 1811-1807. 
    3.
    E. Salakhova, M. Shamsitdinova, M. Shakhakimova “The impact of information technologies on distance educa-
    tion during pandemic in the republic of Uzbekistan” // PalArch's Journal of Archaeology of Egypt/ Egyptology – 
    2020. – Vol. 17 No. 6, p.8962-8967. ISSN: 1567-214X
    4.
    GA., El Refae, A. Kaba, S. Eletter “Distance learning during COVID-19 pandemic: satisfaction, opportunities and 
    challenges as perceived by faculty members and students” // Interactive technology and smart education. – 2021. - 
    Vol.18 No.3, p.298-318. ISSN: 1741-5659. 


    Журнал «Интернаука» 
    № 31 (254), 2022 г. 
    7

    Download 1,41 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




    Download 1,41 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    «интернаука» Научный журнал №31(254) Август 022 г. Часть Издается с ноября 2016 года Москва 2022 ббк 94 И73 Председатель редакционной коллегии: Еникеев Анатолий Анатольевич

    Download 1,41 Mb.
    Pdf ko'rish