Ishning maqsadi: O‘quv va malakaviy pedagogik amaliyotni tashkil etish va o’tkazish texnologiyasini o`rganish

O'quv amaliyotining turlari:  
1 Tanishuv amaliyoti. Bu bo'lajak mutaxasisiligi bilan bog'liq maktabgacha ta’lim 
muassasasalariga turli ekskursiyalar uyushtirish.
2.Metodik amaliyot Bunga ma’ruza va suxbatlar kirishi mumkin.
3.Dastlabki kasbiy malakalarni egallash amaliyoti - maktabgacha ta’lim muassasasida o'quv 
amaliyoti.
Har qanday o'quv amaliyotini o'tab bo'lgandan keym talaba natijlariga qarab attestatsiyadan 
o'tishi kerak. Talaba amaliyot kundaligini va xisobotni talablari asosida rasmiylashtirib 
topshirishi shart.
Tayyorlov bosqichi-amaliyotning maqsad va vazifalari, mazmuni hamda uni tashkil 
qilishga bag'ishlangan amaliyot oldi konferensiyasi. Konferensiyada talabalar pedagogik 
amaliyot jarayonida maktabgacha pedagogika bo'yicha amalga oshirish zarur ishlar, tarbiyaviy 
ish 
rejasini 
tuzish, 
tarbiyaviy 
tadbir 
ishlanmalarini 
yaratish, 
bolalar 
jamoasiga 
pedagogikpsixologik tavsifnoma yozish bo'yicha metodik maslahatlar olishadi.
Asosiy bosqich. Talabaning pedagogik amaliyotdagi faoliyati bevosita talim-tarbiya
ishlarda ishtirok etishni taqozo etadi. Pedagogik amaliyot davrida olingan shaxsiy tajribadan 
foydalanilgan holda kurs ishlarini, malakaviy bitimv lshlarini yozish uchun materiallar to'playdi 
hamda tajriba-smov ishlarini o'tkazadi
Yakuniy bosqich. Pedagogik amaliyot tugashi bilan yakuniy konferensiya o'tkaziladi.
Unda pedagogika bo'yicha mas’ul professor-o'qituvchilar talabalarning nazariy va amaliy 
tayyorgarligini baholashadi.
  
Topshiriqlar: O‘quv va malakaviy pedagogik amaliyotni tashkil etish va o’tkazish
texnologiyasi mavzusini quyidagi jadval asosida yoriting.
BILAMAN BILISHNI XOHLAYMAN BILIB OLDIM METODI  
Bu metod leksiya darslar uchun qulay. O‘qituvchi mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalar va 
iboralar ro‘yxatini kodoskopga o‘xshash biror texnik vosita yordamida talabao‘quvchilarga 
taqdim etadi. Talaba-o‘quvchilar o‘zlari biladigan va bilmaydigan tushunchalar va iboralar bilan 
namunadagi jadvalni to‘ldiradilar: 
Bilaman
Bilishni xohlayman
Bilib oldim