“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini




Download 7 Mb.
Pdf ko'rish
bet369/568
Sana18.01.2024
Hajmi7 Mb.
#140135
TuriСборник
1   ...   365   366   367   368   369   370   371   372   ...   568
Bog'liq
ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам

342 
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini 
 
 takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
 
 
 
 
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 
06.12.2022 
 
oyoqda yurganligiga qaramasdan az – Zamaxshariy hazratlari o‘t harakatchanligi bilan ajralib 
turgan”, - deb yozishi ham bejiz emasligini ko‘rsatadi107.
1093 kashfiyotiga patent olgan va dunyoning eng buyuk kashfiyotchilari-dan biri bo‘lgan, 
lekin o‘quvchilik paytida “qoloq” hisoblangan Edison: “Bolaligimda otam meni aqli past deb 
o‘ylardi”, degan edi. Eynshteyn esa o‘qish va yozishga qiynalgani uchun tengqurlaridan orqada 
qolgandi. U haqida singlisi Maya Vinteler xotiralarida shunday yozadi: “Bolaligida rivojlanishi 
juda sekin edi. Gapirishga qiyialardi. Atrofidagilar uning soqov bo‘lib qolishidan qo‘rqishardi. 
Aytmoqchi bo‘lgan narsalarni bazo‘r gapirardi. Bu hol yetti yoshigacha davom yetdi”. Qiyinchnlik 
bilan bo‘lsa-da Eynshteyn maktabni bitirgach, universitetta o‘qishga kirdi. Ammo universitetni 
bitirayotganida hech kimdan tavsiyanoma ololmagach, oddiyroq ishga, ya’ni Shvesiyadagi patent 
idorasiga ishga joylashdi. Go‘yoki o‘tmishi unga kelajakda xam o‘rtahol bir hayotni va’da 
qilayotgandek edi. 
Lekin bir lahzada hamma narsa o‘zgardi. 1905 yil, 26 yoshli Eynshteyn o‘sha mashhur 
formulasini “Nisbiylik nazariyasini” e’lon qildi. Endn u Nobel mukofotiga loyiq ko‘rilgan 
mashxur olimga aylangandi. 1955 yil vafot etgan Eynshteyn hali hamon “dohiylik”, “ustun 
zakovat” timsoli sanaladi. 
O‘limidan oldin bir guruh olimlar Eynshteyndan vafotidan so‘ng miyasini tekshirib 
ko‘rishga ruxsat berishini so‘radilar. U ham ruxsatni bir shart, ya’ni o‘zi yozib qoldiradigan 
maktubni tekshiruv natijalari e’lon qilinayotgan paytda ommaga o‘qib berish sharti bilan berdi. 
Oradan bir necha yil o‘tib, Eynshteyn vafot qildi. Olimlar miyani maxsus idishda saqlab
parchalarga bo‘lib tekshiruvni boshlashdi. Ammo biron bir g‘zyrioddiy narsaga duch kelishmadi. 
Jamoatchilikni esa Eynshteynni Eynshteyn qilgan jihat, ya’ni miyaning qanday ishlash jarayoni 
qiziqtirar edn. Tadqiqot yakunida o‘tkazilgan matbuot anjumanida Eynshteyi o‘limidan oldin bir 
maktub qoldirgani e’lon ыilindi. Maktubda shunday satrlar bor edi: “O‘zimni boshqalardai 
aqlliroq deb o‘ylamayman. Bitta farqim, xayol kuchimdan ko‘prok foydalanishimdadir”. 
Xulosa qilib aytsak, har bir insonda daho yashiringan. Qilinishi kerak bo‘lgan ish shaxsni 
rivojlantiradi. Ya’ni hamma o‘z miyasnning me’mori, desak xato qilmaymiz. Eng muhimi 
o‘rganishni va fikrlashni o‘rganishdir.
Demak, insonning shaxs bo‘lib shakllanishida o‘z – o‘zini tarbiyalash muhim ahamiyatga 
egadir. Chunki dahoning oddiy odamdan farqi shundaki, uning ishchanlik qobiliyati yuqori 
darajadaligidadir. 

Download 7 Mb.
1   ...   365   366   367   368   369   370   371   372   ...   568




Download 7 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



  “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini

Download 7 Mb.
Pdf ko'rish