• O‘qituvchilarning yangi vazifalari
  • O‘qitish mazmuni. O‘qitish jarayoni, usullari va tashkiliy tartibini amalga oshirilishi uning tarkibi bilan ifodalanadi. O‘qitish obekti.
  • O‘qitish subektlari.
  • O‘qitish usullari
  • O‘qitish usuli
    		•

    Jo‘rabek yarashev dilnavoz murotova




    Download 2,43 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet51/59
    Sana29.05.2024
    Hajmi2,43 Mb.
    #256571
    1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   59
    Bog'liq
    MUSIQA O’QITISH METODIKASI

    Modullik.
    O‘quv kursiga bog‘liq bo‘lmagan holatda shaxsiy, hamda guruh talabiga javob 
    beradigan o‘quv rejasini amalga oshiradi. 
    Texnologik.
    Ta’lim berish jarayonida insonni jahon past industrial fazoga yurishtirishga imkon 
    beradigan yangi erishilgan informasion va telekommunikasion tehnologiyalardan 
    foydalanish. 
    O‘qituvchilarning yangi vazifalari
    . Masofaviy o‘qitish o‘qituvchining vazifalarini kengaytiradi 
    va yangilaydi. O‘qitilayotgan kurslari doimo takomillashtirish, ijodiy faolligini 
    yuqorilashtirish va malakasini, kiritilgan yangiliklar va innovasiyalarga mos bilim 
    jarayonini muvofiqlashtirishi zarur.
    O‘qitish mazmuni.
    O‘qitish jarayoni, usullari va tashkiliy tartibini amalga oshirilishi uning 
    tarkibi bilan ifodalanadi. 
    O‘qitish obekti.
    Masofaviy o‘qitish ta’lim xizmatlaridan foydalanuvchi ushbu usulda ta’lim 
    oluvchilar obektlari bo‘ladi. 
    O‘qitish subektlari.
    Masofaviy o‘qitish subektlari o‘qituvchilar hisoblanadi. O‘qituvchi ta’lim 
    jarayonining yuqori samarasini ta’minlashda asosiy bo‘g‘indir.
    Masofaviy o‘qitish
    o‘qituvchi faoliyatining muhim ixtisosligida kompyutor terminini kiritish 
    zarurligini keltirib chiqaradi. Bu-o‘qituvchi maslahatchi, u fundamental informatika va 
    telekommunikasiyalar asoslarini bilishi kerak. Uning bilimligini sezuvchi xarakterga 
    ega bo‘lishi kerak. 
    O‘qitish usullari
    . Masofaviy tartib o‘z ichiga 5 ta umumdidaktik o‘qitish usullarini oladi: 
    informasion-reseptiv, reproduktiv muammoviy ifoda etish, evristik va tadqiqot. Ular 

    66 
    o‘qituvchi va o‘quvchilarning o‘zaro harakat pedagogik aktlarning butun to‘plamlarini 
    o‘ziga qamrab oladi. 
    O‘qitish usuli
    . O‘qitish maqsadlariga erishish uchug o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘zaro harakati 
    ta’siri meyorlar tizimi to‘g‘risida nazariy tasavvurlab beradigan didaktik turkumdir. 

    Download 2,43 Mb.
    1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   59




    Download 2,43 Mb.
    Pdf ko'rish