|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАBog'liq 11-son PM Ped PsixoloОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В статье описаны дидактические цели лабораторных занятий, виртуальные стенды,
используемые при преподавании лабораторных занятий по специальности «Прикладная механика», и
их основные научные и методические результаты. С использованием виртуального стенда
разработана методика преподавания темы «Испытание материалов на прочность».
Ключевые слова: Электронные образовательные ресурсы, виртуальный стенд, виртуальная
лаборатория, облачные технологии, фронтальная лаборатория, виртуальная среда, анимация,
визуализация.
USE OF VIRTUAL LABORATORY OPPORTUNITIES DURING THE EDUCATIONAL
PROCESS
The article describes the didactic goals of the laboratory training, the virtual stands used in the
teaching of laboratory training in "Applied Mechanics", and their main scientific and methodical results.
Using a virtual stand, a methodology for teaching the topic "Testing materials for strength" has been
developed.
Keywords: E-learning resources, virtual booth, virtual lab, cloud technologies, front-end lab, virtual
environment, animation, visualization.
Kirish (Introduction). Jahonda oliy ta’limni rivojlantirishda ta’limni individuallashtirish,
kompyuterlashtirish va standartlashtirish kabi umumiy tendensiyalarga e’tibor berilmoqda. Shu bilan birga,
hozirda yangi avlod ta’lim resurslariga, birinchi navbatda, axborot resurslariga alohida e’tibor qaratilmoqda.
Ta’lim haqidagi zamonaviy tushunchada “Ta’lim resurslari” tushunchasi ommalashib bormoqda [1].
Mamlakatimizda 2019-yilning oktyabrida “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-
yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” qabul qilindi [2]. Konsepsiya mazmuni mamlakatimiz oliy ta’lim
tizimini isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlarini aks ettiradi. Unda ta’lim jarayonlarini raqamli texnologiyalar
asosida individuallashtirish, masofaviy ta’lim xizmatlarini rivojlantirish, ta’lim jarayonlarida «bulutli
texnologiyalar»dan foydalanish, milliy elektron ta’lim resurslari yaratilishini jadallashtirish, ta’lim
jarayonida elektron resurslar salmog‘ini bosqichma-bosqich oshirib borish, elektron o‘quv adabiyotlar
yaratish kabi aniq yo‘nalishlar belgilab berilgan.
Shu nuqtayi nazardan, “Amaliy mexanika” umumkasbiy fani laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘qitishda
turli elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish zaruriyati mavjudligi maqolaning dolzarbligini belgilab
beradi.
|
| |
