• An’anaviy ta’lim Zamonaviy ta’lim
  • Virtual ta'lim muhitidagi talaba




    Download 0.83 Mb.
    bet3/50
    Sana14.09.2023
    Hajmi0.83 Mb.
    #81837
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50
    Bog'liq
    15-16-лаборатория (5), 2- лабаратория, Mahamadiyev Nozim 1-labarotoriya l ish, KA 10-Mustaqil ishi, MTA 6-Amaliy ishi, 2-amaliy ma\'lumotlar tuzilmasi, 8 (1), 8-amaliy ish, 2 практическая, MENTAL KITOB 1, Mavzu Kompyuterning tashkiliy qismlari, asosiy ko‘rsatkichlari , 5-ma\'ruza, amaliy ish2, kV NH2IesNx8MRalj-qm01CRIxRZf75F, 4 mi
    Virtual ta'lim muhitidagi talaba


    Virtual ta'lim muhitidagi o’qituvchi
    Virtual ta'lim muhitida o'qitishga qo'yiladigan talablar

    • AKT ning didaktik xususiyatlarini bilish va AKT vositalaridan foydalana olish;

    • AKTdan foydalangan holda ta'lim va rivojlanish jarayonlarini boshqarish

    O'quvchi va o'qituvchining o'zaro ta'siri
    Elektron ta'limning fazilatlari:
    o'z vaqtidalik, istalgan vaqtda mavjudlik;
    foydalanish qulayligi - intuitiv interfeys, kontekstga sezgir yordamning mavjudligi;
    moslashuvchanlik - foydalanuvchining o'z sozlamalari profilini yaratish qobiliyati.
    Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari o'qituvchilar uchun yangi ta'lim standartlarini va talabalar uchun yangi ta'lim usullarini taqdim etadi:
    Elektron pedagogika bo'yicha guruh mashg'ulotlari:
    O'qituvchilar:
    guruh a'zolari o'rtasida hamkorlikda o'rganish ko'nikmalarini rivojlantirishga ko'maklashish;
    guruhni boshqarish;
    guruh a'zolarining fikr-mulohazalarini ta'minlash;
    guruh a'zolarining o'quv jarayonining kognitiv maqsadini qo'llab-quvvatlash;



    An’anaviy ta’lim

    Zamonaviy ta’lim

    1.

    Yangi avlodga bilim va tajriba berish

    Talabalarning shaxsiy barkamolligini ta’minlash va rivojlantirish

    2.

    Talabalarni hayotga tayyorlash

    Qiyinchiliklarsiz yashashga o’rgatish

    3.

    Hozirgidan kelgusida yaxshi bo’lishga tayyorlash

    Doimiy o’zgarish jarayonida yashashga o’rgatish

    4.

    Ta’lim maqsadi – bilim olish

    Ta’lim maqsadi – o’zini rivojlantirish, barkamollilik

    5.

    Talabalar maqsadini tayyor holda oladilar

    O’zining huquqiy maqsadlarini qo’yishi va unga erishish yo’llarini tanlash

    6.

    Talabalar nazorat turlaridan qochadilar

    Ob’ektiv va o’z vaqtda nazoratga intilish

    7.

    O’quv muassasalari o’zaro o’xshash

    Har bir o’quv muassasasi yuksalish sari intiladi.

    8.

    Aniq o’qituvchi

    O’qituvchi tanlash imkoniyati


    Download 0.83 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50




    Download 0.83 Mb.