232
O‘qish sharoiti
Maxsus jixozlangan o‘quv xona
(Multimediya xonasi)
Qayta aloqaning usul va vositalari
Og‘zaki nazorat:
savol-javob, bajarilgan
ishlarni baholash
O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqich
lari va
vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta’lim oluvchilar
1-bosqich.
Mavzuga
kirish
(5 daq.)
Tashkiliy qism:
O‘quvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligi
va
davomati tekshiriladi
Mashg‘ulotga
tayyorlanadilar
2-bosqich.
Asosiy
(65 daq.)
Tayanch bilimlarini faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifalar nazorat qilinadi
hamda o‘tilgan dars bo‘yicha o‘quvchilarga
savollar berilib baxolanadi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2.Mashg‘ulotning nomi, rejasi,
maqsad va
o‘qitish natijalar bilan tushuntiriladi. (1-
ilova)
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan
tanishtiradi.(2-ilova)
4.O‘quv mashg‘ulotida
o‘quv
ishlarini
baxolash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan
tanishtiradi. (3-ilova)
Yangi o‘quv material bayoni
5.Sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy
nazariy holatlarni (4-ilova)
va vizual
didaktik resurslarni Power Pointda slaydlarni
namoyishi bilan bayon qiladi. (5-ilova)
6.
Aqliy
hujumva
B/BX/B
jadvali
asosida.(6- ilova)
