123
Ish
bosqich
lari va
vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta’lim oluvchilar
1-bosqich.
Mavzuga
kirish
(5 daq.)
Tashkiliy qism:
O‘quvchilarning mashg‘ulotga
tayyorgarligi
va davomati tekshiriladi
Mashg‘ulotga
tayyorlanadilar
2-bosqich.
Asosiy
(65 daq.)
Tayanch bilimlarini faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifalar nazorat qilinadi
hamda o‘tilgan dars bo‘yicha o‘quvchilarga
savollar berilib baxolanadi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2.Mashg‘ulotning nomi, rejasi,
maqsad va
o‘qitish natijalar bilan tushuntiriladi. (1-
ilova)
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar
bilan
tanishtiradi.(2-ilova)
4.O‘quv mashg‘ulotida
o‘quv ishlarini
baxolash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan
tanishtiradi. (3-ilova)
Yangi o‘quv material bayoni
5.Sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy
nazariy holatlarni (4-ilova)
va vizual
didaktik resurslarni Power Pointda slaydlarni
namoyishi bilan bayon qiladi. (5-ilova)
6.Aqliy hujum, tezkor savol javob usullari
orqali.(6- ilova)
Yangi o‘quv materiallarini
mustahkamlash
7.Mustahkamlash uchun savollar beradi.
Jarayon kichik guruhlarda davom etishini
ma’lum qiladi (7-ilova)
8.Kichik
guruhlarga
bo‘ladi,
kichik
guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi,
har bir guruhga topshiriq beradi (8-ilova) va
baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni
bajarish yo‘riqnomasini beradi.
9.Guruhlarda
ishlashni boshlashga ruxsat
beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi
vazifani bajarish tartibini tushunganligini
aniqlash maqsadida qaytar aloqa o‘tkazadi.
10.Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum
qiladi, guruhlar
taqdimotini tashkil qiladi,
Savollarga javob
beradilar.
Mavzu nomi va
rejasini yozib
oladilar.Diqqat
qiladilar.
Savollarga javob
beradilar.
Yozib oladilar.
Diqqat
qiladilar
Savollarga javob
beradilar
Topshiriqni
bajaradilar
Kichik guruhlarga
bo‘linadilar
Kichik guruhlarda
ishlash qoidasi
bilan tanishadilar
Har
bir guruh
sardorlari chiqib
o‘z ishlarini
taqdim qilishlarini
