|
GNTYU – gaz – neft tutash yuza
|
| bet | 14/89 | | Sana | 31.05.2023 | | Hajmi | 5.14 Mb. | | #68065 |
Bog'liq Mutaxasislik fanidan o\'qitish materiallari MANAVIYAT SOATI 2022-2023, STGeNIUHOYV6lu41y5nlGnUTrr1eOceUpMxiK005, 19-Mavzu, PQ-4910 03.12.2020 (1), BIR CHO‘MICHLI KARYER EKSKAVATORLARI CHO‘MICHI HARAKATINI OPTIMAL, reagent formulasi, Шовот 2023 2024 дарслик кабул буйруки, 2-синф она тили дарслик 2 - кисм, wzPf- OV8BvdPtmaW6WBYVBlAV4S7Gp8, Mavzu 4 sinf geometrik jismlar bilan tanishtirish metodikasi, Mavzu aro‘ va rao‘ mikrosxemalari reja Kirish Diskretlashtiris, 2 вариант, monitoring javoblariGNTYU – gaz – neft tutash yuza;
SNTYU – suv – neft tutash yuza.
2-ILOVA
3-ILOVA
Insert jadvalining tuzilishi va uni to'ldirish qoidasi bilan tanishadilar.
O'qish jarayonida olingan ma'lumotlarni individual holda sistemalashtiradilar;
Matnda qo'yilgan belgilar asosida jadval ustunlarini to'ldiradilar:
V - …. xaqidagi bilimlarimga javob beradi;
«-» - …. xaqidagi bilimlarimga zid;
+ - yangi ma'lumotlar
? – tushunarsiz (aniqlashtirish, to'ldirishni talab qiladi) ma'lumot.
Insert jadvali:
- ma'lumotlarni sistemalashtirishni (mustaqil o'qish va ma'ruza eshitish jarayonida olingan), ularni tasdiqlash, aniqlashtirish yoki rad etish; qabul qilinayotgan ma'lumotning tushunarliligini nazorat qilish, avval egallangan ma'lumotni yangisi bilan bog'lash qobiliyatlarini shakllantirishni ta'minlaydi;
- o'quv ma'lumotini mustaqil o'rganilganidan so'ng qo'llanadi.
Insert jadvali
O`z – o`zini tеkshirish uchun sаvоllаr
1.Mahsuldor qatlamning energetik resurslari qanday kuchlar hisobiga yuzaga keladi?
2.Chuqurlik oshgan sari qatlam bosimi qanday o’zgaradi?
3.Gidrostatik bosim nima?
4.Anomal Yuqori Qatlam Bosimi deb qanday bosimga aytiladi?
5.Nima uchun keltirilgan qatlam bosimidan foydalaniladi?
6.Izobar xaritasi qanday tuziladi va tuzishdan maqsad nima?
7.Qatlamning harorati nima maqsadda o’rganiladi?
8.Geotermik pog’ona nima?
9.Geotermik gradient nima?
10.Quduqlarda harorat qanday o’ljanadi?
.
Mavzu: Neft va yonuvchi gazlar to’plamlari.Neft va gaz konlari.
Ta'lim berish texnologiyasining modeli
Mashg'ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni
|
Mashg'ulot shakli
|
Axborot asosidagi ma'ruza
|
Ma'ruza rejasi
|
Tarzlar haqida tushuncha.
Neft uyumlarining tarzlari.
Gaz uyumlarining tarzlari.
|
O'quv mashg'ulotining maqsadi: “Neft va gaz uyumlarining tabiiy tarzlari” mavzusi bo'yicha talabalarda bilim ko'nikmalarini hosil qilish.
|
Pedagogik vazifalar:
Tarzlar to'g'risida konlardan olingan bilimlarni qaytarish va mustahkamlash ;
Neft va gaz uyumlarining tabiiy tarzlari haqida tushuncha berish;
Gaz uyumlarining tabiiy tarzlari haqida tushuncha berish;
Gaz – kondensat uymlarining tabiiy tarzlari;
|
O'quv faoliyati natijalari:
Tarzlar to'g'risida konlardan olingan bilimlar mustahkamlanadi ;
Neft va gaz uyumlarining tabiiy tarzlari tushuntiriladi;
Gaz uyumlarining tabiiy tarzlari haqida o'rgatiladi;
Gaz – kondensat uymlarining tabiiy tarzlari bo'yicha bilimlarga ega bo'linadi;
|
Ta'lim berish usullari
|
Axborotli ma'ruza, suhbat, munozara, blits-so'rov
|
Ta'lim berish shakllari
|
Ommaviy
|
Ta'lim berish vositalari
|
O'quv qo'llanma, doska, bo'r, proyektor, slayd
|
Ta'lim berish sharoiti
|
O'TV bilan ishlashga moslashtirilgan auditoriya
|
Monitoring va baholash
|
Og'zaki nazorat: savol-javob
|
|
| |
