Internet saytlar
http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc3p/254006/REMARKA
http://www.hi-edu.ru/ebooks2/xbook095/01/index.html
http://az.lib.ru/o/ostrowskij_a_n/text_0320.shtml
http://play-translate.livejournal.com/753.html
http://www.gasl.org/refbib/Tieck_32_Kritik_2.pdf
6. http://www.merriam-webster.com/dictionary
7. http://www.englishonlinefree.ru
Magistraturaga kiruvchilarning ilmiy va ilmiy-pedagogik ishlarga qobiliyati hamda qiziqishini aniqlash bo’yicha suhbat
Tuzuvchilar:
|
U.U.Usmonov
|
- Ingliz tili grammatikasi va tarixi kafedrasi professori, f.f.n.
|
|
S.I.Ismailov
|
- Fransuz tili va adabiyoti kafedrasi professori, f.f.n.
|
|
D.A.Kisilyov
|
- Fransuz tili va adabiyoti kafedrasi katta o’qituvchisi, f.f.n.
|
Kirish
Ushbu sinov bosqichi magistraturaga kiruvchi talabgorning ilmiy va ilmiy pedagogik-pedagogik ishlarga bo’lgan qiziqishi, ilmiy sohada amalga oshirgan ishlari (ilmiy maqola va tezislari kabilar) ni baholashni ko’zda tutadi. Suhbat jarayonida magistraturaga kiruvchilarning ilmiy va ilmiy-pedagogik ishlarga qobiliyati hamda qiziqishini aniqlash, ijodiy qobiliyati, shuningdek, ilmiy-texnik axborot bilan mustaqil ishlash, tizimli erkin tahlil qilish, xulosalar chiqarish bo’yicha bilimi aniqlanadi.
Suhbat o’tkazish uchun tanlangan mutaxassislikka mos abituriyentning ilmiy va ilmiy-pedagogik ishlarga qobiliyati hamda qiziqishini aniqlashga qaratilgan savollar yetakchi mutaxassislar tomonidan tuziladi va abituriyentlar e’tibori uchun qabul komissiyasi axborot doskasida e’lon qilinadi.
Mazkur savollar asosida imtihon biletlari tuziladi va suhbat vaqtida abituriyent imtihon biletlariga javoblarini komissiyaga yozma ravishda taqdim etib, savollarga og’zaki javob beradi.
Magistraturaga kiruvchilarning ilmiy va ilmiy-pedagogik ishlarga qobiliyati hamda qiziqishini aniqlash bo’yicha suhbat uchun tavsiya etiladigan savollar va mavzu namunalari:
1. Ilmiy adabiyotni o’rganish va ilmiy-tadqiqot bo’yicha faktik materialni tanlash.
2. Ilmiy-tadqiqotning kompozisiyasi.
3. Ilmiy-tadqiqotning metodi haqida tushuncha.
4. Ilmiy faktlar va ularning ilmiy-tadqiqotdagi o’rni.
5. Ilmiy faoliyatning xususiyatlari.
6. Ilmiy-tadqiqot uchun axborot to’plash metodlari.
7. Ilmiy uslub haqida tushuncha.
8. Funksional uslublar tasnifi.
9. Tezis, annotasiya, rezyume.
10. Iqtibos va uning rasmiylashtirilishi.
11. Bitiruv malakaviy ish va magistrlik dissertasiya haqida tushuncha.
12. Tadqiqot mavzusining dolzarbligi.
13. Tadqiqotning maqsadi va vazifalari.
15. Tadqiqotning obyekti va predmeti.
15. Tadqiqot natijalarining ilmiy va amaliy ahamiyati.
16. Dissertasiya turlari.
17. Konspekt va referatni tayyorlash.
18. Ilmiy tahlilning umumiy qoidalari.
19. Bitiruv malakaviy ishi va magistrlik dissertasiyasining tuzilishi.
20. Ilmiy-tadqiqot mavzusi bo’yicha ilmiy adabiyotni sharhlashning umumiy qoidalari.
21. Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatini rasmiylashtirish qoidalari.
22. Dissertasiya xulosalari, umumiy xulosasi va ularning tadqiqotdagi o’rni.
23. Dissertasiyaning texnik parametrlari.
24. Maqola ilmiy uslubning janrlaridan biri sifatida.
25. Monografiya ilmiy uslubning janrlaridan biri sifatida.
26. Dissertasiya ilmiy uslubning janrlaridan biri sifatida.
27. Taqriz ilmiy uslubning janrlaridan biri sifatida.
28. Internetda tadqiqot mavzusi bo’yicha material qidirish.
29. Dissertasiya avtoreferati haqida tushuncha.
30. Lingvistika sohasida ilmiy maktablar.
31. Leksikografik manbalar va ularning ilmiy-tadqiqot o’tkazish uchun ahamiyati.
32. Tanlangan mutaxassislik bo’yicha zamonaviy ilmiy yo’nalishlar.
33. Tadqiqot natijalarining aprobasiyasi.
34. Ilmiy anjuman, ilmiy-amaliy anjuman, simpozium, ilmiy kongress.
35. Ilmiy to’garak, ilmiy seminar.
36. Ilmiy kengash, koordinasion kengash, dissertasion kengash.
| 