|
(2.2-ilova)
Yangi o’quv materialining slaydli taqdimoti
|
| bet | 5/6 | | Sana | 25.01.2023 | | Hajmi | 1.47 Mb. | | #39482 |
Bog'liq avtomobil tuzilishi testlar toplami, 1 maruza, 6-sinf-matematika-n sh-savollari 1397-7-9-17-34, KMT UMK 2021, MA`LUMOTNOMA(2.2-ilova)
Yangi o’quv materialining slaydli taqdimoti
(alohida ilova qilinadi).
1.Yangi o’quv materialini mustahkamlash
(2.3-ilova)
O’quvchilarni yangi mavzuni o’zlashtirishlarini yanada mustahkamlash va nazoratdan o’tkazish uchun “Munozara” metodida savollar beraman.
Mustahkamlash uchun savollar
(2.4-ilova)
Guruhlarga topshiriq:
Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni yoriting.
(Izoh: O’quvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va taqdimot qilib berishadi. )
Guruhlarda ishlash qoidasi!
Shеrigingizni diqqat bilan tinglang.
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok eting, bеrilgan topshiriqlarga javobgarlik bilan yondashing.
Agar yordam kеrak bo‘lsa, albatta murojaat qiling.
Agar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bеring.
Guruxlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart.
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim:
Boshqalarga o‘rgatish orqali o‘zimiz o‘rganamiz!
Biz bitta kеmadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho‘kib kеtamiz.
Baholash mezoni (3.1-ilova)
Guruhda ishlashni baholash jadvali
Har bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar chiqishini baholaydi. Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi ahosini belgilab beradi: 5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz».
Dars yakuni O’qituvchi o’tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
(3.2-ilova )
|
| |
