Joriy baholash me’zonlari A’lo bahoga

• bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini, maqsadi va vazifasini atroflicha tushungan bo‘lsa;

  
  

• vazifani mustaqil ijodiy yondashib bajara olsa;

  
  

• chizgan xaritalarining mazmunini tushunsa, to‘g‘ri bayon qilib bersa;

  
  

• voqyea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzmay to‘g‘ri tasvirlasa;

  
  

• geografik ob'ektlaming nomlarini kartografik qonunlarga amal qilib to‘liq yozgan bo‘lsa;

  
  

• xaritada tasvirlangan tafsilotlarni ilmiy va mantikiy ketma-ketlikda to‘liq tavsiflab bersa

  
  

rofillar, grafiklar, jadvallar va boshqa chizmalarni to‘g‘ri chizgan va voqyea- hodisalarni o‘zgarib borish, rivojlanish qonuniyatlarini ilmiy va mantiqiy to‘g‘ri talqin etsa;

• ishni belgilangan muddatda va puxta tayyorlab topshirsa.

  
  

• bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini, maqsadi va vazifasini tushungan bo‘lsa;

  
  

• vazifani mustaqil bajara olsa;

  
  

• chizgan xaritalarining mazmunini tushunsa, to‘g‘ri bayon qilib bersa;

  
  

• voqyea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzmay to‘g‘ri tasvirlasa;

  
  

• geografik ob'ektlarning nomlarini kartografik qonunlarga amal kilib, lekin to‘liq yozmagan bo‘lsa;

  
  

• xaritada tasvirlangan tafsitotlarni ilmiy va mantiqiy ketma-ketlikda tavsiflashda biroz xatoga yo‘l qo‘ysa;

  
  

• profillar, grafiklar, jadvallar va boshqa chizmalarni to‘g‘ri chizgan va voqyea- hodisalarni o‘zgarib borish, rivojlanish qonuniyatlarini talqin etishda ayrim kamchiliklarga yo‘l qo‘ysa;

  
  

• ishni belgilangan muddatda topshirsa.

  
  

• bajargan ishining nazariy va amaliy ahamiyatini, maqsadi va vazifasi haqida umumiy tasavvurga ega bo‘lsa;

  
  

• vazifani mustaqil bajara olmay, ayrim yordamga muhtoj bo‘lsa;

  
  

• xaritalarni mazmunan to‘g‘ri chizgan va tushungan, ammo bayonida qiynalsa;

  
  

• voqyea-hodisalar tafsilotlarini, chegaralarini buzib tasvirlasa;

  
  

• geografik ob'ektlarning nomlarini to‘liq yozmagan bo‘lsa;

  
  

• xaritada tasvirlangan tafsilotlarni bayon kilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ysa;

  
  

• profillar, grafiklar, jadvallar va boshqa chizmalarni deyarli to‘g‘ri chizgan, ammo talqin etishda chalkashliklarga yo‘l qo‘ysa;

  
  

• ishda ayrim kamchiliklar bo‘lsa va belgilangan muddatda topshirilmasa.