|
«kzt va dt» fanidan ishchi dastur bajarilishining kalendar tematik rejasi
|
| bet | 1/5 | | Sana | 28.02.2023 | | Hajmi | 107.34 Kb. | | #43807 |
Bog'liq Axborot texnologiyalari ishchi dastur 4-AMALIY, 2-лекция (2), 2,3,4,7,5 sinf matematikadan testlar(@Elektron kitoblar N1), Полупроводник lab-praktikum1, 2021 Тулиновская конференция 239-141 бетлар, ВИДЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗАВАНИЯ, dmografiya, kurs ishi (2), Turizm firmasining sayt tahlili, 4-amaliy mashg’ulot. Mavzu O’qitishning interaktiv strategiyasi, 1.2. C dasturlash tilining asosiy tushunchalari (2), 1-mavzu, nozova ozoda, beyjik01, Individ, shaxs va individuallik
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
QARSHI DAVLAT UNIVERSITETI
MATEMATIKA VA KOMPYUTER ILMLARI FAKULTETI
ALGORITMLAR VA DASTURLASH
TEXNOLOGIYALARI KAFEDRASI
Ro‘yxatga olindi:
№_______________________
|
|
«Tasdiqlayman»
O‘quv ishlari prorektori: ___________ A.E.Xolmurodov
2022-yil «___» _________
|
AXBOROT TEXNOLOGIYALARI
FANIDAN ISHCHI O‘QUV (SILLABUS) DASTURI
Bilim sohasi:
|
|
200000 – San’at va gumanitar fanlar
|
Ta’lim sohalari:
|
|
230000 – Tillar
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
|
60230100 – Filologiya va tillarni o‘qitish (O‘zbek tili)
|
I KURS
Mashg‘ulot turi
|
I semestr
|
II semestr
|
III semestr
|
IV semestr
|
Jami
|
Ma’ruza
|
|
30
|
|
|
30
|
Amaliy mashg’ulot
|
|
30
|
|
|
30
|
Mustaqil ish
|
|
60
|
|
|
60
|
Jami
|
|
120
|
|
|
120
|
Qarshi – 2022
Ushbu fanning ishchi o‘quv (sillabus) dasturi Qarshi davlat universiteti uslubiy Kengashining 2022-yil ____ _______dagi ___-sonli qarori bilan tasdiqlangan “Axborot texnologiyalari” o‘quv dasturi asosida ishlab chiqilgan.
Tuzuvchi:
|
dots. N. Begmatova
|
|
kafedra o‘q. M.Quzratov
|
Taqrizchilar:
|
katta o’q. L.Safarov
|
|
PhD. T.Jo‘rayev
|
Fanning ishchi o‘quv (sillabus) dasturi “Axborot texnologiyalari” kafedrasining 2022-yil “___” _________ dagi yig‘ilishida ko‘rib chiqilgan va fakultet uslubiy kengashiga ko‘rib chiqish uchun tavsiya etilgan.
Kafedra mudiri: N.Kayumova
Fanning ishchi o‘quv (sillabus) dasturi Matematika va kompyuter ilmlari fakulteti uslubiy komissiyasi tomonidan ko‘rib chiqilgan va o‘quv jarayonida foydalanish uchun tavsiya etilgan.
2022-yil __ avgustdagi №1-sonli yig‘ilish
Fakultet Uslubiy Kengashi raisi: A.Norov
Fanning ishchi o‘quv (sillabus) dasturi Matematika va kompyuter ilmlari fakulteti kengashida muhokama etilgan va foydalanishga tavsiya qilingan.
2022 yil __ avgustdagi №1-sonli yig‘ilish
Fakultet dekani: N.Eshqarayeva
Fan/modul kodi
AT1204
|
O‘quv yili
2022-2023
|
Semestr
2
|
Kreditlar
2- semestr – 4
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Ta’lim tili
O‘zbek
|
Haftadagi dars soatlari
2- semestr – 4
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Axborot texnologiyalari
|
2- semestr – 60
|
2- semestr – 60
|
540
|
Fanni (kursni) olib boradigan o‘qituvchilar
|
N.Begmatova
M.Quzratov
|
e-mail:
nbegmatova@umail.ru
quzratovm95@gmail.com
|
I. Fanning mazmuni
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarga ta’limda axborot texnologiyalaridan foydalanish bo‘yicha nazariy bilimlar berish, kasbiy faoliyati bo‘yicha qo‘yilgan masalalarni yechishda zarur dasturiy vositalarni to‘g‘ri tanlash va olingan bilimlar asosida qo‘yilgan masalalarni yecha olish, zamonaviy axborot texnologiyalari dasturiy vositalaridan mustaqil foydalana olish ko‘nikmalarini hosil qilish.
Fanning vazifasi – talabalarni o‘qitishning zamonaviy axborot texnologiya vositalari va dasturlari bilan tanishtirish, axborot texnologiyalarining imkoniyatlari mohiyatini tanishtirish va ularni ta’lim jarayonida amaliy qo‘llay olish, shuningdek fan yutuqlari va yangilanishlari bilan tanishtirib borish, olingan bilimlardan foydalanib ta’lim resurslarini yaratishni o‘rgatish.
II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
II.I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
1-mavzu. Ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni va imkoniyatlari. Ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni va imkoniyatlari. Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan axborot axborot- kommunikatsiya texnologiyalari, texnik va dasturiy vositalardan foydalanish. Zamonaviy o‘quv-texnik vositalari va ularning tasnifi. Pedagogning axborot- kommunikatsiya texnologiyalari kompetentligi.
2-mavzu. Taqdimot yaratishning zamonaviy vositalari va ta’lim jarayonida qo‘llanilishi.
Taqdimot tushunchasi va ularning turlari. Multimediyali taqdimotlar va ulani ta’lim jarayonida qo‘llashning afzalliklar. O‘quv taqdimotiga qo‘yilgan talablar. Taqdimot yaratishning zamonaviy dasturiy vositalari va taqdimot yaratishning onlayn xizmatlar
3-mavzu. Elektron darslik
Elektron ta’lim resurslari haqida tushuncha. O‘quv maqsadli elektron vositalar yaratish bosqichlari. Elektron darslik tushunchasi va ishlab chiqish bosqichlari. Elektron o‘quv kurslarini loyihalashtirish. Elektron darsliklar yaratish dasturiy vositalari. CoursLab dasturlari va uning imkoniyatlari.
|
| |
