73
Ta'lim samaradorligi omillari - sharoitlar,
Munosabat - bu ongsiz yoki qisman ongli munosabat, ma'lum
bir idrok, tushunish, tajriba, xatti-harakatlarga tayyorlik [8].
erishilgan natijalarning pedagogik
va ijtimoiy maqsadlarga mos
kelish darajasini aniqlash. Ular uch guruhga bo'linadi: a) ichki omillar
- taklif etilayotgan ta'lim xizmatlarining ta'lim ehtiyojlarining tuzilishi
va mazmuniga muvofiqligi; ta'lim
faoliyati mazmuni, tashkil etilishi
va texnologiyasi; pedagoglarning malaka darajasi; b)
tashqi omillar
- ijtimoiy muhitning tarbiyaviy salohiyati; ish dunyosidan keladigan
rag'batlar; ta'lim natijalariga bo'lgan talab; imtiyozlar va rag'batlantirish
tizimi; v) shaxsiy omillar - o'rganish motivatsiyasining darajasi va
barqarorligi; tizimli o'quv
faoliyatiga tayyorlik; irodaviy sifatlar [1].
