Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2023-yil 15-dekabrdagi

3 
KIRISH 
Ushbu namunaviy o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 
2022-yil 11-maydagi “2022–2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha 
milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-134-son farmoni, 2019-yil 29-apreldagi 
“O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish 
konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son farmoni, 2021-yil 25-
yanvardagi “Xalq ta’limi sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qo‘llab-quvvatlash 
hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy qilish chora-tadbirlari 
to‘g‘risida”gi PQ-4963-son qarori, Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 17-
yanvardagi “Xalq ta’limi xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini tashkil 
etish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi 25-son qarorlarida 
belgilangan vazifalar hamda Xalq ta’limi vazirining 2022-yil 20-apreldagi “Davlat 
ta’lim talablarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 121-sonli buyrug‘i ijrosini ta’minlash 
maqsadida, shuningdek, taʼlim muassasalari pedagog kadrlarining kasbiy 
standartlari asosida rahbar va pedagog kadrlar malakasini oshirishning ilgʻor va 
shaffof tashkiliy-huquqiy mexanizmlarini tatbiq etish yoʻli bilan maxsus taʼlim 
tizimida kadrlar siyosatini shakllantirishning zamonaviy tamoyillarini joriy etish 
boʻyicha belgilangan ustuvor vazifalar mazmunidan kelib chiqqan holda tuzilgan 
boʻlib, zamonaviy talablar asosida maxsus maktab-internatlar (“Muruvvat” uylari) 
tarbiyachilari malakasini oshirish jarayonlarining mazmunini takomillashtirish 
hamda ularning kasbiy kompetentligini muntazam oshirishni nazarda tutadi. 
Dastur mazmuni Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining 2023-yil 14-
noyabrdagi 540-son buyrugʻi asosida oʻtkazilgan diagnostik test natijalari koʻra, 
tarbiyachining nutqiy koʻnikmalarini rivojlantirish, taʼlimdagi ilgʻor yutuqlarni 
oʻrganish, maxsus taʼlimning huquqiy-meʼyoriy asoslari boʻyicha bilimlarini 
oshirish, inklyuziv taʼlimni tashkil etish, oʻquv-tarbiya jarayonini modellashtirish 
va uni taʼlim jarayoniga tatbiq etish, maxsus taʼlimda axborot-kommunikatsion 
texnologiyalardan samarali foydalanish, hamkorlikda ishlash hamda tarbiyaviy 
faoliyatni tashkil etish boʻyicha tegishli yangi bilim, koʻnikma, malaka va 
kompetensiyalarni shakllantirishga yoʻnaltirilgan.
Oʻquv modullarining mazkur dastur doirasida taqdim etilayotgan mazmuni 
naxsus maktab-internatlar (“Muruvvat” uylari) tarbiyachilarining malakasini 
oshirish mazmuni, sifati va ularning tayyorgarligiga qoʻyiladigan umumiy malaka 
talablari asosida shakllantirilgan boʻlib, pedagoglarning oʻz kasbiy faoliyatiga doir 
zamonaviy bilim va innovatsiyalar, ilgʻor xorijiy tajribalardan samarali foydalanish 
hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini oʻquv jarayoniga keng tatbiq 
etish darajasini oshirish hisobiga ularning uzluksiz kasbiy rivojlanishini nazarda 
tutadi. 

4 
Maxsus maktab-internatlar (“Muruvvat” uylari) tarbiyachilarining uzluksiz 
kasbiy rivojlantirish kursi namunaviy oʻquv dasturi, xalq taʼlimi tizimi rahbar, 
pedagog 
va 
mutaxassis 
xodimlarining 
kasbiy 
standartida 
belgilangan 
kompetensiyalar va diagnostik test natijalari asosida IV tabaqada shakllantirilgan 
tayanch oʻquv rejasining 2 ta bloki tarkibidagi quyidagi 8 ta oʻquv modullari 
mazmunini oʻz ichiga oladi: 

Download 6,06 Mb.