Bog'liq 74 Математика ўқитиш жараёнини лойиҳалаш Тожиев М Мамадалиев К
лойихаларини тузиш. 173
ХУЛОСА «Таълим тугрисида»ги Крнун, «Кадрлар тайёрлаш миллим дасту-
ри» таълим самарадорлигини оширишда, математика туркумига
кирувчи
фанларни
укитиш
жараёнини
педагогик
технология,
дидактика ва системали ёндашув тамойиллари асосида
л о й и х а л а р и н и тузиш ни такозо этади. Шу асосида ракобатбардош кадрларни
тайёрлаш бугунги куннинг мухим вазифаларидан бири хисобланади.
Айни пайтда, педагогика таълим сохдсида янги таълим йуналиш
ва мутахассисларининг очилиши мазкур вазифаларни ечимларидан
бири булди. Ш ундан келиб чиккан холда, амалий куникмаларга эга
булган мутахассисларни тайёрлашни такомиллаштириш максадида,
янгиланган олий таълим йуналишлари ва мутахассисликларининг
ДТС ва укув режаларини ишлаб чикилишида фанларни укитишнинг
таълимий томони билан биргаликда методик томонининг кучайти-
рилишига
алохида
эътибор
каратилди.
Фанларни
укитишнинг
методик томонини кучайтириш максадида, янги очилган таълим
йуналишлари ва мутахассисликлари буйича жахон ва мамлакат
тажрибалари тегиш ли сохаларга мувофиклик нуктаи назаридан имкон
дараж асида унификацияланиб, педагогика таълим сохасида янги
очилган «М атематика укитиш методикаси» таълим йуналиши буйича
ДТС ва укув режасига «М атематика укитиш жараёнини лойихалаш»
укув фани киритилди.
Таълим-тарбия тизими оркали замон талабига жавоб берувчи
баркамол авлодни вояга етказиш куп жихатдан фан укитувчиси ва
педагогларининг укув жараёнини педагогик технология тамойиллари
асосида лойихалаб, бу лойихалардан узининг укув машгулотларида
самарали фойдалан'а олишларига богликдир. Булажак математика
укитувчига бундай билимларни «М атематика укитиш жараёнини
лойихалаш» укув фани беради.
Шу нуктаи назаридан ушбу укув йуналишида кулланма олий
таълим муассасаларининг бакалавриатида та\си л олаётган талабалар
билан, узлуксиз таълим тизимининг барча буганларида фаолият
курсатаётган профессор-укитувчилар, педагоглар жамоаси ва илмий
тадкикотчилар учун зарур
манба булиб, барча фанлар укув
машгулотлари лойихаларини яратишда андоза хамда таълим-тарбия
амалиётига татбик этиш буйича ёрдам вазифасини утайди.
174
