Matematika darslari samaradorligini oshirishda




Download 0,7 Mb.
Pdf ko'rish
bet3/5
Sana10.12.2023
Hajmi0,7 Mb.
#114947
1   2   3   4   5
Bog'liq
88-93
1-maruza 16b22cb314d0832d257eab2793baed2a, Mig 1978 yil E. Aronson qanday metodni ixtiro qildi -www.hozir.org, Klasslar va obektlar. Konstruktorlar va destruktorlar Reja Obek-fayllar.org, 11-маъруза, Microsoft excel dasturi va uning imkoniyatlari Reja, Abduraximova Muqaddas, musiqa-oqituvchisi-va-uning-kasbiy-mahorati(3), zamonaviy-innovatsion-texnologiya-orqali-ta-limni-boshqarishning-ahamiyati, Kvantovye vychislenia dlya nastoyaschikh aytishnikov 2020, YARIM O\'TKAZGICHLAR, Tajboyev Jasur, 32113, Hisob siyosati, 1. Bozor iqtisodiyotining mohiyati, uning shakllanishi va rivojlanishi
www.pedagoglar.uz 
48-son 1–to’plam Sentyabr 2023
Sahifa: 90 
Ushbu metodga maktab kursining 9-sinf Matematikasidan 8-sinfda o`tilgan 
mavzularni takrorlash bobidan “Masalalar yechish” mavzusini tanladik. Bu mavzuda 
o`tilgan mavzu ya’ni “Matnli masalalarni tenglamalar sistemasi yordamida 
yechish”ga doir masalalar yechiladi. Unda sinf o’quvchilari guruhlarga bo’linib, 
masalalar tarqatma material ko’rinishida tarqatiladi.
Doskada o’qituvchi tomonidan namuna sifatida masala yechib ko’rsatiladi. 
Masala: Ikki sonning yig‘indisi 51 ga teng, ularning ayirmasi esa 21 ga teng.
Shu sonlarni toping?
Yechish: 1-son-x, 2-son-y
x y 51 
x y 21
x y 51 
2y=30, y=15.
x y 21 
x y 51 
2x=72, 
x=36. 
x y 21
Javob: x=36, y=15.
variant
1. 
O’quvchi 3 ta umumiy daftar va 2 ta qalam uchun a so‘m to‘ladi.
Ikkinchi o‘quvchi xuddi shunday 2 ta umumiy daftar va 2 ta qalamga b so‘m 
to‘ladi. Umumiy daftar necha so‘m va qalam necha so‘m turadi? (a va b ni o‘zingiz 
tanlang).
2. 
To‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri 32 sm ga teng. Qo‘shni tomonlarining 
ayirmasi 2 sm ga teng. To‘g‘ri to‘rtburchakning tomonlarini toping.


www.pedagoglar.uz 
48-son 1–to’plam Sentyabr 2023
Sahifa: 91 
3. 
Ikki fermer birgalikda 1456 sr bug‘doy yig‘di. Birinchi fermer 46 ga, 
ikkinchi fermer esa 35 ga maydondan bug‘doy yig‘ib oldi. Agar birinchi fermer 1 ga 
maydondan ikkinchiga qaraganda 7 sr ko‘p bug‘doy olgan bo‘lsa, har bir fermer bir 
gektar yerdan necha sentnerdan hosil olgan?
variant
1. 
14 m matodan 4 ta erkaklar va 2 ta bolalar kastumi tikish mumkin. Agar 
15 m shu matodan 2 ta erkaklar va 6 ta bolalar kastumi tikish mumkin bo‘lsa, bitta 
erkaklar va bitta bolalar kastumi tikish uchun necha metr mato kerak bo‘ladi?
2. 
Agar ikki sondan birinchisining ikkilanganidan ikkinchi sonning ayirmasi 
7 ga teng, birinchi sondan ikkinchi son ikkilanganining ayirmasi 8 ga teng bo‘lsa, shu 
sonlarni toping.
3. 
Toshkent shahrining 2200 yilligiga bag‘ishlab ikkita firma esdalik 
sovg‘alari tayyorladi. Sovg‘alarni tayyorlash uchun I firma 30 kun, II firma 28 kun 
ishladi. Agar I firma 6 kunda II firma 4 kunda tayyorlaganidan 6000 dona ko‘p sovg‘a 
tayyorlagan bo‘lsa, har bir firma bir kunda nechta esdalik sovg‘alari tayyorlagan?
Xulosa o‘rnida shuni ta’kidlash lozimki, mazkur texnologiya bir mashg‘ulot
davomida o‘quv materialini chuqur va yaxlit holatda o‘rganish, ijodiy tushunib etish, 
erkin egallashga yo‘naltirilgan. U turli mazmun va xarakterga ya’ni muammoli
munozarali va turli mazmunli ega bo‘lgan mavzularni o‘rganishga yaroqli bo‘lib, o‘z 
ichiga og‘zaki va yozma ish shakllarini qamrab oladi hamda bir mashg‘ulot davomida 
har bir ishtirokchining turli topshiriqlarni bajarishi, navbat bilan o‘quvchi yoki 
o‘qituvchi rolida bo‘lishi, kerakli ballni to‘plashiga imkoniyat beradi.
Ta’lim muassasalarining o‘quv tarbiyaviy jarayonida zamonaviy o‘qitish 
uslublari interfaol uslublar pedagogik texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati 
beqiyosdir.



Download 0,7 Mb.
1   2   3   4   5




Download 0,7 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Matematika darslari samaradorligini oshirishda

Download 0,7 Mb.
Pdf ko'rish