|
Matematika” fani ishchi oquv dastur
|
| bet | 19/69 | | Sana | 15.12.2023 | | Hajmi | 18,04 Mb. | | #119823 |
Bog'liq 1-kurs Matematika to\'plam tayyor2-semestr
|
|
|
|
|
|
|
|
41
|
Ko‘rsatkichli va logarifmik funksiyalar yordamida modellashtirish. Misollar yechish
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
|
Test
|
|
|
|
|
|
|
|
42
|
Kompleks sonlar va ular ustida amallar. Kompleks sonni tasvirlash.
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
|
Savol-javob
|
|
|
|
|
|
|
|
43
|
Trigonometrik shaklda berilgan kompleks sonlarning ko‘paytmasi va bo‘linmasi.
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
2
|
Og‘zaki
|
|
|
|
|
|
|
|
44
|
Kompleks sondan kvadrat ildiz chiqarish. Masalalar yechish.
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
|
Test
|
|
|
|
|
|
|
|
45
|
Planimetriyaning tizimli takrorlash
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Amaliy topshiriq
|
|
|
|
|
|
|
|
46
|
Fazoviy geometrik shakllar, ko‘pyoqlar.
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Og‘zaki
|
|
|
|
|
|
|
|
47
|
Aylanish jismlari: silindr, konus va shar; amaliy mashq va tatbiqlar
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
|
Yozma
|
|
|
|
|
|
|
|
48
|
Fazoda to'g'ri chiziqlar va tekisliklar
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
1
|
Og‘zaki
|
|
|
|
|
|
|
|
49
|
Ko‘pyoqning kesimlari va ularini yasash
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
|
Og‘zaki
|
|
|
|
|
|
|
|
50
|
Fazoda to'g'ri chiziqlarning o'zaro joylashuvi
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
2
|
Savol-javob
|
|
|
|
|
|
|
|
51
|
Fazoda tekisliklarning o'zaro joylashuvi
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
|
Test
|
|
|
|
|
|
|
|
52
|
Fazoda parallel proyeksiya
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
|
Yozma
|
|
|
|
|
|
|
|
53
|
Fazoda perpendikulyar to‘g‘ri chiziq va tekisliklar
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
|
Savol-javob
|
|
|
|
|
|
|
|
54
|
Fazoda tekislikka tushirilgan perpendikulyar va og‘ma
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
2
|
Test
|
|
|
|
|
|
|
|
55
|
Fazoda ortogonal proyeksiya
|
2
|
Nazariy Amaliy
|
1
|
Og‘zaki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jami
|
110
|
|
38
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O‘qituvchi S. Meliboyeva
№
|
Adabiyotlar
|
Muallif
|
Nashr qilingan yil va nashriyot
|
Soni
|
O’zbek tilida
|
Rus tilida
|
1
|
O’quv darslik (adabiyotlar nomi)
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O’quv xonasining jihozlar bilan ta’minlanishi
№
|
Jihozlar va o’qitish vositalarining nomi
|
soni
|
1
|
O’qitishning texnik vositalari
|
|
1.1
|
Doska
|
|
1.2
|
Notebook
|
|
2.
|
O’quv ko’rgazmali qurollar
|
|
2.1
|
Stendlar.
|
|
2.2
|
Plakatlar
|
|
2.3
|
Tarqatma materiallar
|
|
2.4
|
A-3; A-4; formatdagi qog’ozlar
|
|
3
|
Partalar va stullar
|
|
4
|
Kitob shkaflari
|
|
5
|
Boshqalar…
|
|
|
Jadvallar .
|
|
O‘QUVCHILAR BILIMINI BAHOLASH MEZONI
«Tasdiqlayman»
O’IBDO’________I.Xoliqov.
«___»________2020 y
BIZNES ASOSLARI fanidan o‘quvchilarning bilimini baholash mezoni
O’QUVCHILAR BILIMINI BAHOLASH MEZONLARI
T/r
|
Mezonlar
|
Baho
|
1
|
Olgan bilimlarn shlab chiqishda qo’llay oladigan, ushbu fan boshqa fan blan bog’lay oladigan, mustaqil ish va vazifalarni to’lq bajargan va yangilik kiritishga intlgan har jihatdan boshqa o’quvchilarga o’rnak bo’ladigan
|
5
|
2
|
O’quv ko’rgazmal qurollardan foydalanadgan, olgan bilimlarini xalq xo’jaligida qo’llay oladgan, mustaqil fkrlay oladigan ,olgan bilimlarni tushuntrib bera oladigan
|
4
|
3
|
Darslarda 95 % gacha qatnashgan, ma’ruza matni yozgan, o’quv qurollari to’liq bo’lgan adabiyotlardan foydalanishni bilgan
|
3
|
4
|
Ta’lim standartlarida belglangan blim va ko’nkmalarni 55 % dank am o’zlashtirgan o’quvchilar
|
2
|
« Tasdiqlayman»
O’quv ishlari bo’yicha
direktor o’rinbosari : _______________
Guruh
|
19-21
|
20-21
|
21-21
|
22-21
|
23-21
|
24-21
|
27-21
|
|
Sana
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
1-Mavzu: To‘plam tushunchasi, to‘plamlar ustida amallar; to‘diruvchi to‘plam
O’quv mаshg’ulоtining o’qitish tехnоlоgik mоdеli.
Mashg’ulot vaqti-80daqiqa
|
Talabalar soni: 30 ta
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy-Amaliy - Yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. To’plam va uning elementlari.
2.Chekli va cheksiz to’plamlar.
3.Bo’sh va qism to’plamlar
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
O’quchilarda to’plam va uning elementlari, chekli va cheksiz to’plamlar, bo’sh va qism to’plamlar tushunchalarini hosil qilish va shakllantirish
|
O`qitish natijasi
|
O`quvchilar To‘plam tushunchasi, to‘plamlar ustida amallar; to‘diruvchi to‘plam to`g`risida ma`lumotga ega bo`ladilar.
|
Pedagogik vazifalar:
1.To’plam va uning elementlari haqida tushuncha berish.
2.Chekli va cheksiz to’plamlar haqida ma’lumot berish.
3.Bo’sh va qism to’plamlar haqida tushuncha berish.
|
O’quv faoliyati natijalari:
To’plam va uning elementlarini misollar yordamida ko’rsatadilar.
2.Chekli va cheksiz to’plamlar haqida ma’lumotlarni tasniflaydilar.
3.Bo’sh va qism to’plamlar haqida tushunchaga ega bo’ladilar.
|
O`qitish usullari
|
Klaster, T-tarfik usul
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Jamoaviy va individual
|
O`qitish vositalari
|
O’quv qo’llanma, proektor, kompyuter, kitoblar, yozuvtaxtasi, bo`r
|
O`qiyish sharoiti
|
Jihozlanganxona
|
Qaytar aloqani usul va vositalari
|
Misollar yordamida.
|
“ To‘plam tushunchasi, to‘plamlar ustida amallar; to‘diruvchi to‘plam “
amaliy mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari
va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
|
|
| |
