|
Mavzu: №8 Shaxsiy kompyuterlarda operasion tizimlar va ularning klassifikasiyasi
|
| bet | 1/3 | | Sana | 15.12.2023 | | Hajmi | 19.8 Kb. | | #119729 |
Bog'liq 8-mavzu 1786-Article Text-3726-1-10-20210826 (1), 12.Yol harakati qoidalari va harakat хavfsizligi, OLTIN QOIDALAR, 1014-Текст статьи-3047-1-10-20220714 (2), Охирги версия 09.05.2023 Проф. комп. МОНТАЖНИК, проект макета для ОПОП МОНТАЖНИК 22 05 23, Marketing, 476845, Pedagogning umumkasbiy kompetensiyasi, SHOOBIDOV SH.A.Traktorlar va 1 qism, Internet uchun, Metodika, O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor X. Sh-fayllar.org, Types of letters – xatlar turlari. Structures of letters – xat y-fayllar.org, 5.2
Mavzu: №8 Shaxsiy kompyuterlarda operasion tizimlar va ularning klassifikasiyasi
O`quv-amaliy mashg`ulot texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
Talabalar soni:
|
Mashg`ulotining shakli va turi
|
Mashg’ulot rejasi
|
O`quv-amaliy mashg`ulotining rejasi
|
1.Kirish
2.Operatsion tizimlar
3.Operatsion tizimlar klassifikassiyasi
4.Baxolash va baholarni e’lon qilish
|
O`quv mashg`uloti maqsadi: O’quvchilarga Shaxsiy kompyuterlarda operasion tizimlar va ularning klassifikasiyasi bo’yicha nazariy tushunchalar berish,mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarni shakllantirish
|
Pedagogik vazifalar:
Yangi mavzu bilan tanishtiradi;
Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi;
Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi;
Yangi reja bo’yicha bilimlarni shakllantiradi.
|
O`quv faoliyati natijalari:
Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar;
Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar;
O’rganganlarini aytib beradilar;
Tartib bilan aytib beradilar.
|
O`qitish metodlari
|
Maruza, tushuntirish, ko`rsatish, yo`riqnoma berish, amaliy mashq qilish
|
|
|
| |
