IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Mustahkamlash uchun savollar:
1.
Shpon deb nimaga aytiladi?
2.
Moybo‘yoqning kamchinigi nimada?
3.
Buyumlarni biriktirishda qanday yelimlardan foydalaniladi?
4.
Laklash v abo‘ yash ishlari qanday bajariladi?
Amaliy mashg‘ulot:
“Bolg‘a dastasini yasash”
Ishni bajarish tartibi:
1.
“Bolg‘a dastasi” ning chizmasi chizib
olinadi
2.
Ushbu chizma orqali buyum yasash o‘rganiladi.
3.
Ish o‘rinlari egallanadi va buyum yasashga kirishiladi.
4.
Chizmaga mos ravishda o‘lchash va rejalash ishlari bajariladi.
5.
Randalash, qirqish, pardozlash ishlari mos ravishda ketma-ketlikda bajariladi
6.
Murakkablik qilgan ish operasiyalarida o‘qituvchi ko‘magidan foydalaniladi.
Jihozlar:
arra, randa, jilvir qog‘oz, egov hamda o‘lchash va rejalash asboblari.
V
. Darsni yakunlash va o‘quvchilarni baholash. ustaxonani tartibga keltirish.
VI.
Uyga vazifani e’lon qilish: mavzu bo‘yicha berilgan barcha ma’lumotlarni o‘qib-o‘rganib
kelish.
