2-bosqich Asosiy
(65 min)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1, Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi,ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2. Mashg‘ulotning nomi,rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtiradi;
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi;
4. O‘quv mashg‘ulotlarda o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi(1 -ilova);
Talim oluvchilar bilimini faollashtirish :
5. Bliss so‘rov orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o‘quv material bayoni:
6. Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq,o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi.
Asosiy holatlarni yozdiradi:
Videousul,slaydlarni PowerPoint tartibida
namoyish va sharhlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi( 2 -ilova).
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash:
8. Mustahkamlash uchun topshiriqlar beriladi BBB metodi (3-ilova)
|
Uy vazifasini taqdim etadilar.
Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar
Diqqat qiladilar
|
3-bosqich
Yakuniy
(10min)
|
Mashg‘ulot yakuni:
1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag‘batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
4. Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi
( 4-ilova)
|
Baholar bilan tanishadilar
Topshiriqni yozib oladilar
|
