|
Faollashtirish uchun savollar
|
| bet | 9/14 | | Sana | 07.12.2023 | | Hajmi | 70.61 Kb. | | #112967 |
Bog'liq Mavzu Fizikani akademik litseylarda o’qitish metodikasi-fayllar.org 2-маьруза асбестцемент буюмлар, Banklar va bank tizimi Reja, 5-amaliy PDV, O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi b (1), Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti pedagogika (1), MTA 2-amaliy ish topshiriqlari , 4 Iqtisodiyot nazariyasi Uslubiy ko\'rsatma kurs ishi bo`yicha 2022, 1679738860 (1), amaliy 1, Urinova Kamola, Anvarjonov Bunyod, 111, далолат қатнаш ўқувчи ва далолатнома 2020, tabiiy fan dars soatlarining taqsimi, 25-Ekologiya-huquqi-lot-Xolmominov-Toshkent-2014-Faollashtirish uchun savollar
1. Ish tushunchasi nimani bildiradi?
2. Materiya asosida energiya qanday turlarga ega?
3. Ishni bajarish suratini qaysi kattalik xarakterlaydi?
4. Nima asosida dunyo miqyosida energiya taniqsligi muammosi vujudga kelgan?
«O‘ylang-juftlikda ishlang-Fikr almashing»
Ushbu texnika birgalikdagi faoliyat bo‘lib, o‘quvchilarni matn ustida fikrlash, o‘z g‘oyalarini shakllantirish va ularni hamkorlar yordamida muayyan shaklda ifodalashga yo‘naltiradi.
«O‘ylang-juftlikda ishlang-Fikr almashing» texnikasidan foydalangan holda guruhlarda ishni tashkil etish jarayonining tuzilishi.
1.O‘qituvchi savol va topshiriq beradi: oldin o‘ylab chiqish, so‘ng qisqa javoblar berish tartibida.
2.O‘quvchilar juftliklarga bo‘linib, bir-biri bilan fikr almashadilar va ikkala javobni mujassam etgan umumiy javobni ishlab chiqishga harakat qiladilar.
3.O‘qtiuvchi bir necha juftliklarga 30 sekund davomida auditoriyaga o‘z ishining qisqa yakunini ifodalab berishini taklif qiladi.
|
1-guruhga topshiriq
Ekspert varag‘i№1
1. Nima uchun ish amaliy ahamiyatga ega?
2. Qachon jism ish bajara olmaydi va unga misol keltiring?
|
2-guruhga topshiriq
Ekspert varag‘i№2
1.Qaysi kuchlar ta’sirida bajargan ish musbat yoki manfiy bo‘ladi va unga misol keltiring?
2. MJ va J nima va unga misol keltiring
|
3-guruhga topshiriq
|
| |
