Mavzu: “Kombinatorika elementlari”. Darsning maqsadi

Download 0,94 Mb. Pdf ko'rish
bet	3/6
Sana	22.11.2023
Hajmi	0,94 Mb.
	#103573

1 2 3 4 5 6

Bog'liq
Marjona 202 matematika
dastur11, 16-19, Amaliy mashgulot uzatmalar va ularning turlari. Silindrik va ko, 1- amaliy, 16. Grammatik ma’no uning turlari, 17. O\'zbek tili grammatik kategoriyalari, 29-mavzu, ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ РИТОРИКИ, МИФ И МИФОЛОГИЯ В КУЛЬТУРЕ, marjona slayd, Diskret mus-3 Aziz, 11-12-amal.KUNDUZ.Met, 2838-Article Text-5454-1-10-20221123, 3 dekabr nogironlar kuni

III. Yangi mavzu bayoni. Yangi mavzuni tushuntirishda “aqliy xujum”
Dam olish daqiqasi

II. O‘tilgan mavzu
O‘tilgan mavzuni takrorlashda “IKKI TARAF ” metodidan
foydalanamiz .
1.IKKI TARAF metodi –o‘quvchini bir vaqtda ikkita vazifani bajarishga
chorlaydi .
- ustoz savolni aytib o‘quvchiga to‘pni uloqtiradi , o‘quvchi to‘pni ushlab javobni
aytgan holda to‘pni qaytib ustozga uloqtiradi.
Qaysi guruhda tog‘ri javoblar soni ko‘p bo‘lsa,bu guruh rag‘batlantiriladi.
SAVOLLAR:
1.
Musbat son deb nimaga aytiladi ?
2.
Chorak deb nimaga aytiladi?
3.5
3
nechaga teng?
4.
Birinchi qisqa ko‘paytirish formulasini ayting ?
5.
Eng kichik tub son …

6.
Aylana deb nimaga aytiladi ?
7.(-3)
3
=
8.10 ning choragi nechaga teng?
9. Ikkinchi qisqa ko‘paytrish formulasini ayting?
10.c
2
-d
2
=
11.
Birxat deb nimaga aytiladi.
12.
Ko‘pxat deb nimaga aytiladi?
13.
Butun son deb nimaga aytiladi?
14.
Manfiy son deb nimaga aytiladi?
III.
Yangi mavzu bayoni.

Yangi mavzuni tushuntirishda “aqliy xujum” metodini qo‘llagan holda
o‘quvchilarga savol bilan yuzlanamiz.
-O‘qituvchi likopchada 3ta olma va 2 ta mandarinni ushlab turgan holda
savolni e‘lon qiladi;
-likopchada 3ta olma va 2 ta mandarin bor. Bitta mevani necha xil usulda
tanlab olishimiz mumkin;
-o‘quvchilar o‘z javoblarini aytadi;
-o‘qituvchi likobchadagi mevalarni bitta o‘quvchiga bittadan berib doskaga
taklif qiladi va meva olgan o‘quvchilarni sanash natijasida javobga
erishiladi.
Dam olish daqiqasi

Har bir guruhdan bittadan o‘quvchi taklif etiladi.Bu o‘quvchilarga obrich
aylantirgan holda tez aytish. Qaysi o‘quvchi ko‘p tez aytish aytsa shu
guruhga rag‘batlantiriladi.

Download 0,94 Mb.

1 2 3 4 5 6

Download 0,94 Mb.

Pdf ko'rish