|
Мавзу: компютернинг дастурий таъминот тизими. Windows операцион тизими
|
| bet | 4/7 | | Sana | 11.12.2023 | | Hajmi | 4,58 Mb. | | #115704 |
Bog'liq lecture 3 Kompyuterlar – ma’lum axborotlarni kayta ishlash uchun mо‘ljallangan universal qurilmadir. Nima uchun universal deymiz? qandaydir ma’lum bir funksiyani bajaradigan televizor, magnitofon, telefonga nisbatan kompyuter istalgan kо‘rinishdagi axborotni qayta ishlashi mumkin. Demak, kompyuter boshka qurilmalar kabi oldindan belgilangan vazifalarni bajaribgina qolmay, ma’lum buyruqlar asosida beriladigan vazifalarni ham bajarishi mumkin. Lekin bu vazifalarni kompyuter о‘z-о‘zidan bajara olmaydi.
2013 yil 20 sentabrida О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Mamlakatimizning dasturiy ta’minot vositalari ishlab chiquvchilarini rag‘batlantirishni yanada kuchaytirish chora-tadbirlari tо‘g‘risida» dagi 2042-sonli PQ qabul qilindi.
Dasturiy ta’minotning rivojlanish tendensiyalari
AKT sohasida xalqaro standartlar darajasida yuqori malakali mutaxassislar tayyorlashni yanada takomillashtirish, shuningdek yetakchi OTM lari bilan hamkorlikni kengaytirish maqsadida, О‘zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan 2014 yil 24 martda “Toshkent shahrida Inxa Universitetini tashkil etish tо‘g‘risida”gi Qaror qabul qilindi
.
Ushbu Qarorga muvofiq, Toshkent shahridagi Inxa Universtitetining asosiy faoliyat yо‘nalishlari etibquyidagilar belgilandi:
- AKT sohasida, birinchi navbatda dasturiy ta’minot ishlab chiqish, axborot tizimlarini va kompyuter tarmoqlarini boshqarish bо‘yicha xalqaro standartlar darajasida, yuqori malakali diplomli mutaxassislarni tayyorlashni ta’minlash;
Dasturiy ta’minotning rivojlanish tendensiyalari
Axborot tizimlarining dasturiy ta’minoti deyilganda, xisoblash texnikasi vositalari bilan ma’lumotlarni qayta ishlash tizimini yaratish va ulardan foydalanish uchun dasturiy va hujjatli vositalarni jamlash tushuniladi.
Tavsiya etiladigan adabiyot - Aripov M., Begalov B., Begimqulov U., Mamarajabov M. Axborot texnologiyalar, О‘quv qо‘llanma, T.: “Noshir”, 2019
|
| |
