|
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
|
| bet | 77/84 | | Sana | 11.10.2024 | | Hajmi | 3,55 Mb. | | #274578 |
Bog'liq 1 (4)O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Foliyat mazmuni
|
O‘qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-Bosqich O‘quv mashg‘ulotiga kirish
(10-daq)
|
Tashkiliy qism:
1. Salomlashish va guruh davomatini tekshirish, o‘quvchilarni mashg‘ulotga tayorgarligi (sog‘lig‘i, formasi, o‘quv qurollarini mavjudligini) tekshirish. (1-ilova)
2. O‘quv fan nomi va o‘qituvchi ismi sharifi bilan tanishtirish
|
Mashg‘ulotga tayyorlanadilar, tinglaydilar
|
2-bosqich. Asosiy
(65-daq)
|
Maqsad va vazifani belgilanishi:
Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtirish. (1-ilova)
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiraman va ularga namoyish etish.
O‘quv mashg’ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtirish
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish;
Tezkor-so‘rov orqali bilimlarini faollashtirish. (3-ilova)
Yangi o‘quv material bayoni:
Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, asosiy nazariy holatlarni bayon qilish.
Faning maqsadi va vazifalari bilan tanishtirish.
|
Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.
|
|
Avtomobil dvigatellariga servis xizmat ko‘rsatish va ta’mirlash fanning fan va
texnikadagi ahamiyatini tushuntirib berish. 8. O‘t oldirish tizimiga servis xizmat
ko‘rsatish va ta’mirlash haqida ma’lumotlarni gapirib berish.
9. Fanning maqsad va vazifalarini tushuntirib berish.
10.Avtomobilning O‘t oldirish tizimiga servis xizmat ko‘rsatish va ta’mirlash haqida ma’lumot berish.
O’t oldizirsh tizimi haqida umumiy ma’lumot haqida tushuncha berish.
Avtomobillar tuzilishini tushuntirib berish
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash:
13. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash uchun ommaviy savollar berish (4-ilova), berilgan javoblarni to‘ldiraman va qisqacha xulosalar qilish.
Savollarga javob bergan o‘quvchilarni baholashni o‘tkazish.
Mavzuning har bir rejasi bo‘yicha o‘quvchilar qanday o‘zlashtirganliklari to‘g‘risida xulosalar qilish.
Eng asosiylariga e’tibor qaratish, va berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatish.
Mavzuni kasbiy foliyatidagi axamiyati va qo‘llanishi bilan bo‘g‘lab mavzuni yakunlash.
|
Diqqat qiladilar. Yozib oladilar
Diqqat qiladilar. Berilgan
qo‘shimcha savollarga javob beradilar.
Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
3-bosqich Yakuniy
(5 daq)
|
Mashg‘ulot yakuni:
Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholash.
Uyga vazifani berilishi:
Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan tushuncha berish, kerakli adabiyotlar ro‘yxatini va bajarish uchun tavsiyalar berish (5-ilova).
|
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.
| |
| |
