9-ilova
Noan’anaviy darslar. XX asrning 70-yillarida о‘quvchilarning
darslarga
qiziqishlarining pasayish xavfi aniqlandi. Xavfni bartaraf
etish uchun nostandart
darslarning tashkil etishga e’tibor qaratildi. Noan’anaviy darsning kо‘plab
turlari
bо‘lib, asosiylari quyidagilardir:
10-ilova
11-ilova
Darsga tayyorlanishning texnologik mohiyati. Darsning samaradorligi
uning puxta tayyorlanganligi va samarali tashkil etilganligi bilan bog‘liq.
Yaxshi rejalashtirilmagan, yetarlicha о‘ylab chiqilmagan, shoshilinch
tuzilgan va о‘quvchilar imkoniyatlariga moslashtirilmagan dars sifatli bо‘la
olmaydi.
Darsga tayyorgarlik aniq sharoitlarda eng yuqori yakuniy natijaga
erishishni ta’minlaydigan o‘quv jarayonini tashkil etishning komleks
choralarini ishlab chiqishdir.
Asosiy turlari
Rolli о‘yinlar, matbuot konferensiyalari, ijodiy hisobotlar,
musobaqalar, KVN turidagi о‘yinlar, tanlovlar, teatrlashtirilgan
darslar, binar darslar, kompyuterli darslar, fantaziyalar, “sudlar”, haqiqatni izlash,
“paradokslar”, auksionlar, dialoglar va b.sh.
Noan’anaviy dars turlari
Yordamchi turlari
Tо‘garak; praktikum; seminar; konferensiya; maslahat (konsultatsiya); fakultativ
mashg‘ulot; о‘quv ekskursiyalari; о‘quvchilarning mustaqil uy ishlari va b.sh.
Zamonaviy darslarning yordamchi turlari
11A-ilova
12-ilova
BBB jadvali
№
Mavzu savollari
Bilaman
Bilishni
istayman
Bilib
oldim
1
2
3
4
5
1.
Ta’limni tashkil etish turlari?
2.
Darsga tayyorgarlik qanday
bosqichlarda kechadi?
3.
Nostandart darslar turlari?
4.
O‘qituvchining darsga tayyorgarligi
nechi bosqichdan iborat?
O‘qituvchining darsga tayyorgarligida quyidagi uchta
bosqich kо‘zga tashlanadi:
Tashxislash
Bashoratlash
Loyihalash (rejalashtirish)
