• 12- Mavzu: “Sabzavot va mevalarni farqlash”. Faoliyat maqsadi
  • Kerakli jixozlar
  • Tarbiyachi
    		•

    Mening jonajon O`zbekistonim




    Download 0.97 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet14/121
    Sana20.12.2023
    Hajmi0.97 Mb.
    #124460
    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   121
    Bog'liq
    Nutq o`stirish mashg`ulot ishlanmasi
    Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish, 1 shi 2shi ameliy, MAVZU2, 9.9.50 (1), Ishlab chiqarish tarmoklarini joylashtirishga tabiy sharoit va ishchi kuchi omillarining tasiri, Famous places of Uzbekistan (2), 0306 linear eqns wksht 1, 1,2-mavzu, formula qq, Borliqni namoyon bo’lish shakllari, Koplab tushinchalari aniqlanadi kartej tushinchasini organishdan oldin toplamning elementlari takirollanmasligini eslatib otamiz ixtiyoriy A1, Koplab tushinchalari aniqlanadi kartej tushinchasini organishdan oldin toplamning elementlari takirollanmasligini eslatib otamiz ixtiyoriy A1, Koplab tushinchalari aniqlanadi kartej tushinchasini organishdan oldin toplamning elementlari takirollanmasligini eslatib otamiz ixtiyoriy A1, RAHMATJON REFERAT, 6-маъруза (1)
     
    Tarbiyachi: Bolajonlar endi men sizlarga topishmoq aytaman. 
    Bo`yi bir qarich 
    Soqoli ikki qarich
    (Jo`xori) 
    Yangam kelar apillab, 
    Bilaklari shalpillab. (Jo`xori) 
    Ekilgan ekinni tarbiyachi bilan bolalar kuzatib boradi.
    Bolalar bilimlarini mustaxkamlash uchun savol-javob qiladi.
    1. Bolajonlar, bugun nimalarni o`rgandik? 
    2. Dehqom bobo ekinlari qanday ekan? 
    3. Jo`xori urug`ini qanday qilib ekdik? 
    Bolalar kattalar mehnatini qadrlashni, tabiatni sevishni bilib oladilar. Ekin ekishni va 
    parvarish qilishni bilib oladilar. 
    12- Mavzu: “Sabzavot va mevalarni farqlash”. 
     
    Faoliyat maqsadi: Bolalarga meva va sabzavotlarning foydali tomoni haqida tushuncha 
    berish. Meva va sabzavodlarning shakli, rangi, katta-kichikligi, mazasini farqlashga o`rgatish. 
    Topishmoqlar javobini zukkoli bilan topishga va to`g`ri talaffuz etishga o`rgatish. Sabzavot 
    va mevalarni paypaslab ko`rish orqali taniy olishga odatlantirish.
    Kerakli jixozlar: Sabzavot va mevalarning muljaylari, mevali daraxtlar, sabzavodlar 
    suratlari. Tarqatma materiallar (o`yin uchun). Bog`bon va dehqon mehnati aks etgan suratlar.
    Markazlar: “Tabiat va biz” burchagi va “O`yin va o`yinchoqlar” markazi. 
    Faoliyatning borishi:
    Tarbiyachi: Bolalar bilan salomlashadi. Yarim doira turgan bolalarning har biriga 
    to`puloqtirib, ob-havoni, hafta kunini, kuz faslini, undagi o`zgarishlarni savollar berish orqali 
    so`rab oladi. Bolalar javob berib, to`pni qayta uloqtiradi.
    Tarbiyachi:
    1. Bolalar hozir qaysi fasl? 
    2. Kuz faslida qanday o`zgarishlar bo`ladi? 
    3. Qaysi faslda sabzavot va mevalar pishadi? 

    15 
    Tarbiyachi: Barchaga rahmat , endi hammamiz joylarimizga o`tirib olamiz, bugun biz sizlar 
    bilan atrof olam mashg`ulotimizda sabzavotlar va mevalar haqida suhbatlashamiz. Bolajonlar 
    bilasizlarmi biz kuchli va sog`lom bo`lishimiz uchun vitaminlarkerak bo`ladi. Bu vitaminlar 
    sabzavotlar va mevalarda mavjud bo`ladi. Agar biz meva va sabzavotlardan ko`proq iste’mol 
    qilsak albatta kuchli va sog`lom bo`lamiz. Bolalar bu suratlarda nimalarni ko`ryabsizlar?

    Download 0.97 Mb.
    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   121




    Download 0.97 Mb.
    Pdf ko'rish