Burxonova М.М., Mo'minova N.B




Download 163,18 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/6
Sana30.05.2024
Hajmi163,18 Kb.
#257595
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
87. Mo\'minova N (4)

Burxonova М.М., Mo'minova N.B.
(2023). Yosh olimlar, doktorantlar va tadqiqotchilarning onlayn ilmiy forumi. 
TA`LIM SIFATINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR O’RNI VA AHAMIYATI.218-223. 
TATUFF-EPAI.
 
219 
AKT vositalari o‘quvchilarning o‘quv jarayonida fanlarni o‘zlashtirishga faolligi va 
qiziqishini oshirishning muhim omili hisoblanadi;
Talabalarni intellektual faoliyatga undaydi;
Talabalarga fanlar bo‘yicha turli olimpiadalar, viktorinalar, tanlovlarga tayyorgarlik 
ko‘rishda ijobiy imkoniyatlar yaratadi. 
Dars sifatini oshiradigan innovatsion texnologiyalarni nazarda tutgan holda.
Innovatsiya - yangilik kiritish, yangilik, o'zgarish, atama asosan fan va texnika bilan 
bog'liq. Biroq, innovatsiya inson hayoti bilan bog'liq bo'lgan faoliyatida, ayniqsa, pedagogik 
ta'lim jarayonida yangi texnologiyalarni qo'llagan holda, o'qitish va tarbiyalashda katta 
yutuqlarga erishib, tobora ommalashib bormoqda. Innovatsiya – texnikaviy yangiliklar, 
texnologiyalar, fan yutuqlari va ilg‘or tajribalarni joriy etish, ta’lim tizimida ta’lim sifati va 
samaradorligini oshirish, ta’lim jarayoniga yangi pedagogik texnologiyalarni joriy etishdir. 
Innovatsion texnologiyalar innovatsiyalarni hayotga tatbiq etish usullari va vositalaridir. Mavjud 
g'oyalar va gipotezalarni yangilash orqali pedagogik texnologiyalarni qayta qurish jarayoni. 
O‘quv jarayoniga innovatsion texnologiyalarni joriy etish orqali o‘qituvchi o‘zini yangi muhitga 
tayyorlashi kerak bo‘ladi. Mamlakatimizda to‘plangan yangi texnologiyalar, boy tajribaga 
tayangan holda, ularni innovatsion texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirib, o‘zimizning zamonaviy 
pedagogik texnologiyamizni yaratish bo‘yicha ilmiy-uslubiy ishlarni birgalikda olib borish zarur. 
O‘zimizning zamonaviy innovatsion pedagogik texnologiyalarimiz asosida “Innovatsion 
maktablar” tizimini yaratishga o‘tishimiz kerak. Bunday maktablarda barcha fanlar bo‘yicha 
axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalaniladi. Keyin “ustoz-o`qituvchi” o`rniga 
“ustoz-kompyuter-shogird” tizimi shakllanadi. Ta’lim jarayoniga innovatsion yondashuv 
o‘quvchilarda yangi tajriba orttirish, ijodkorlik va tanqidiy fikrlashni anglash, kelajakka intilishni 
tarbiyalash uchun zarurdir. Texnologiya - yunoncha "techne" - san'at, "logos" - o'qish (bilim, 
ta'lim). Keng ma’noda texnologiya bilimlar hajmi, tor ma’noda esa borliqni qayta tashkil etish 
(tubdan o‘zgartirish) usulidir.Insoniyat tarixida inson dastlab ishqalanish texnologiyasini 
yaratgan, deb ishoniladi.
Xalqaro ta'lim texnologiyalari jamiyati (ISTE) ma'lumotlariga ko'ra, bugungi kunda talab 
yuqori bo'lgan ko'plab ish o'rinlari so'nggi o'n yil ichida yaratilgan. Texnologiyalarning 
rivojlanishi globallashuv va raqamli transformatsiyani kuchaytirishi bilan o'qituvchilar 
talabalarga kelajakdagi kareralarda muvaffaqiyat qozonish uchun zarur ko'nikmalarni egallashga 
yordam berishlari mumkin. 
Ta'limda texnologiya qanchalik muhim? COVID-19 pandemiyasi nima uchun onlayn 
ta'lim o'qitish va o'rganishning muhim qismi bo'lishi kerakligini tezda namoyish etmoqda. 
Texnologiyani mavjud o'quv dasturlariga qo'shib, uni faqat inqirozni boshqarish vositasi sifatida 
ishlatishdan farqli o'laroq, o'qituvchilar onlayn ta'limni kuchli ta'lim vositasi sifatida ishlatishlari 
mumkin. 
Vertual sinflarda raqamli ta'lim vositalaridan samarali foydalanish o'quvchilarning 
faolligini oshirishi, o'qituvchilarga dars rejalarini yaxshilashga yordam berishi va shaxsiy 
o'rganishni osonlashtirishi mumkin. Shuningdek, u talabalarga 21-asrning muhim ko'nikmalarini 
shakllantirishga yordam beradi. 
Virtual sinflar, video, robotlar va boshqa texnologiya vositalari nafaqat sinfni yanada 
jonli qila oladi, balki hamkorlik va qiziquvchanlikni rivojlantiradigan va o'qituvchilarga 
talabalarning ishlashi haqida ma'lumot to'plash imkonini beradigan yanada faol o'quv muhitini 
yaratishi mumkin. 
Shunga qaramay, texnologiya ta'limda qo'llaniladigan vosita ekanligini va o'z-o'zidan 
maqsad emasligini ta'kidlash muhimdir. Ta'lim texnologiyasining va'dasi o'qituvchilar u bilan 


TA`LIM SIFATINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR 

Download 163,18 Kb.
1   2   3   4   5   6




Download 163,18 Kb.
Pdf ko'rish