• Qisqacha qilib quyidagilarni aytish mumkin
  • LMS MOODLE tizimlari masofaviy ta’lim jarayonini tashkil etishda quyidagi funktsiyalarni o’z ichiga oladi: • o’quvchilarni
  • MOODLE platformasining masofaviy ta’limni boshqarish imkoniyatlari




    Download 125.3 Kb.
    bet3/12
    Sana07.02.2023
    Hajmi125.3 Kb.
    #41361
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
    Bog'liq
    Документ Microsoft Word
    Kurs ishi mavzu O‘rgatuvchi didaktik materiallar tayyorlash va (1), Mavzu Sanoat korxonalarini yoritish, Kompyuterli modellashtirish mustaqil ish, Mustaqil ish. Abdulhakim
    MOODLE platformasining masofaviy ta’limni boshqarish imkoniyatlari
    va funktsiyalari
    MOODLE platformasining masofaviy ta’limni boshqarishdagi
    imkoniyatlari
    MOODLE tizimi. MOODLE (http://www.moodle.org) – web-saytda o’qitish va online rejimidagi darslarni tashkil qiluvchi ilova. Bu proekt ta’limga sottsio-
    konstruktiv qarashni tarqatish uchun ishlab chiqarilgan.
    Qisqacha qilib quyidagilarni aytish mumkin:
    •Yangi bilimlar oldingi olingan bilim va individual tajribalar asosida
    olinadi.
    O’quv jarayonida o’quvchi olgan bilimini boshqalarga tushuntirib
    berishida ko’proq samaraga ega. Bu qarashni qo’llaganda siz o’quvchining tajribasiga suyanasiz, bu kerakli o’quv materialini o’zlashtirishdagi eng samarali usul. Bu usul
    o’quv jarayonidagi o’quvchini ham o’quvchi ham o’qituvchi sifatida qatnashishini ta’minlaydi.
    O’qituvchining funktsiyasi o’zgarishi mumkin: bilim manbai o’rniga, “ta’sir markaziga” va sinf madaniyatining modeliga aylanadi. O’qituvchi har bir
    o’quvchining bilim talabiga qarab individual munosabatda bo’lishi kerak.MOODLE tizimining umumiy interfeysi
    LMS MOODLE tizimlari masofaviy ta’lim jarayonini tashkil etishda quyidagi funktsiyalarni o’z ichiga oladi:
    o’quvchilarni (o’qituvchilarni, kurs yaratuvchi pedagoglarni va boshqalarni) ro’yxatga olishi;
    foydalanuvchilarni o’quv kurslardan chetlashtirish, o’quvchilarning mustaqil
    ta’lim olish muhitini yaratish;
    • o’quvchi va o’qituvchilarning o’zaro individual yoki guruh bo’lib, hamkorlikda ishlashini (Web elementlarini ishlatish orqali) tashkil etish;
    guruhlar yaratish va ularni boshqarish;
    oraliq, joriy va yakuniy nazoratlarni tashkillashtirish va elektron nazorat turlarini yaratish (elektron nazorat turlariga yopiq turdagi test, ochiq turdagi nazorat,

    Download 125.3 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




    Download 125.3 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    MOODLE platformasining masofaviy ta’limni boshqarish imkoniyatlari

    Download 125.3 Kb.