153
O`QUV AMALIYOT MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
VI-bo’lim. MTTda mashg’ulotdan tashqari vaqtlardagi ishlari
29.
MTTda “Odobnoma” mavzulari bo`yicha ta’lim-tarbiyaviy ishlarni
loyihalash
.
29.1 O
’quv mashg’ulotining texnologik modeli
Mashg’ulot vaqti
(240 daqiqa).
Talabalar soni: 30 ta
O’quv mashg’ulot shakli va turi
Amaliy: ishlab chiqarish (kasbiy amaliyoti)
O’quv mashg’uloti rejasi
1
MTTda mashg’ulotdan
tashqari vaqtlardagi
ishlari
2 MTTda “Odobnoma” mavzulari bo`yicha ta’lim-
tarbiyaviy ishlarni loyihalash
O’quv ishlab chiqarish mashg’ulotining maqsadi: MTTda “Odobnoma”
mavzulari bo`yicha ta’lim-tarbiyaviy ishlarni loyihalash
Pedagogik vazifalar:
1
MTTda mashg’ulotdan
tashqari
vaqtlardagi ishlari
avzusida tusuncha
berish
2
MTTda “Odobnoma” mavzulari
bo`yicha ta’lim-tarbiyaviy ishlarni
loyihalash to’g’risida yo’riqnoma
berish
O’quv faoliyati natijalari:
1
MTTda mashg’ulotdan tashqari
vaqtlardagi ishlari mavzusida ta`limiy
jarayonni tashkil etish
ni aytib beradi
2.
MTTda “Odobnoma” mavzulari
bo`yicha ta’lim-tarbiyaviy ishlarni
loyihalash to’g’risida yo’riqnoma
asosida bajaradi
O’qitish metodlari
Tushuntirish, yo’riqnoma berish,
amaliy ish,
ko’rsatish.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
Ommaviy, individual,guruhiy
O’qitish vositalari
texnologik xarita, ko’rgazmali qurol, rasmlar,
televizor, mavzuviy rejalashtirish
kitobi
O’qitish sharoiti
Sirdaryo
pedagogika kolleji
Qaytar aloqaning usul va vositalari
Og’zaki nazorat: savol-javob
