|
4
“5” baho-qizil doira “4” baho-yashil to`rtburchak
|
| bet | 10/13 | | Sana | 02.10.2024 | | Hajmi | 1,98 Mb. | | #273232 |
Bog'liq Boshlang\'ich sinflarda geometrik materialni o\'rgatish metodikasi3
4
“5” baho-qizil doira “4” baho-yashil to`rtburchak
Har bir shartni birinchi bo`lib bajargan guruhga ham rag`bat-yashil romb berib boriladi.
I.Darsning borishi (reja):
1.Tashkiliy qism: a)Salomlashish, b)tozalikni aniqlash,
d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi
Sinf 2 guruhga bo'lib olinadi
1. ____________
2._____________
II.O’tilgan mavzu so’rovi
O’tgan mavzuni takrorlash: O'tilgan mavzu "Qora quti "usuli yordamida so'raladi.
Bu usul 2 bosqichda amalga oshiriladi.1- bosqichda O''qituvchi darsni boshlashdan oldin o'tilgan mavzular yuzasidan turli Atamalar yozilgan kartochkalarni qutiga joylashtiradi.O'quvchilar galma- gal chiqib qutidagi atamalardan tanlab uni izohlashi kerak.Javob bera olmagan guruhga jarima,to'g'ri javob bergan o'quvchiga rag'bat kartochkalari beriladi.
2-bosqichda o'quvchilar o'zaro daftar almashadilar.Uyga vazifa tekshiriladi.To'g'ri javob doskada yoki ekranda aks ettiriladi.
III..Yangi mavzu bayoni:
Yondosh mavzu:
pazandachilik san’ati
Doira, aylana, radius, diametr, sektor, doira qismi
1. Aziza kivi mevasini bo’laklarga bo’ldi. U har bir holda mevani necha bo’lakka bo’lgan?
Ulushlar o’z nomiga ega.
3. Uchta bir xil doira chizing.
a) birinchi doirani ikkita teng bo’lakka bo’lib, yarmini bo’yang.
b) ikkinchi doirani to’rtta teng bo’lakka bo’lib, chorak qismini bo’yang.
d) uchinchi doirani 8 ta teng bo’lakka bo’lib, sakkizdan bir qismini bo’yang.
4. Amaliy ish. Doiraning oltidan bir qismini belgilash.
Ish rejasi.
Markazi O nuqta bo’lgan 4 cm radiusli aylana chizing.
|
| |
