• Методы: практико- ориентированная деятельность: освоение туристской информации Основной результат
  • Характеристика содержания
  • 1. Виды спортивного туризма и их особенности
  • 2. Снаряжение для спортивного туризма
  • 3. Ежедневный план спортивного туризма
  • 4. Практические занятия.
  • 5. Гигиена и оказание первой медицинской помощи
  • 6. Практические занятия
  • 8. Практические подготовка
  • 9. Обеспечение уникальности и безопасность спортивного туризма
  • Рисунок 2. Экология в занятиях спортивным туризмом у школьников




    Download 1,19 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet24/31
    Sana30.01.2024
    Hajmi1,19 Mb.
    #148515
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   31
    Bog'liq
    1681723729267154daraja

     
    Рисунок 2. Экология в занятиях спортивным туризмом у школьников 
    модель развития культуры 
    Разви
    ти
    е 
    эк
    ол
    оги
    чес
    ко
    й к
    ул
    ьту
    ры 
    у у
    чащих
    ся
    С
    одер
    ж
    ан
    ие 
    раз
    ви
    ти
    я э
    ко
    ло
    ги
    чес
    ко
    й 
    ку
    льту
    ры 
    у 
    уч
    ащих
    ся
    Овл
    аден
    ие 
    эк
    ол
    ог
    ич
    ес
    ки
    м
    и 
    знан
    иям
    и 
    в 
    пр
    оц
    ес
    се
    сп
    ор
    ти
    вн
    ого
    т
    ур
    из
    м
    а 
    Ра
    зви
    ти
    е 
    эк
    ол
    оги
    чес
    ко
    й 
    ку
    льту
    ры 
    у 
    уч
    ащих
    ся
    Результат: развитие экологической культуры учащихся в занятиях спортивным туризмом 
    Т
    во
    рч
    ес
    ки
    й п
    одх
    од к
    р
    аз
    ви
    ти
    ю 
    эк
    ол
    ог
    ич
    ес
    ко
    й 
    ку
    льту
    ры 
    чер
    ез
    п
    едаго
    ги
    чес
    ку
    ю 
    дея
    те
    ль
    но
    сть
    По
    эт
    ап
    но
    е 
    раз
    ви
    ти
    е 
    эк
    ол
    оги
    чес
    ко
    й 
    ку
    льту
    ры 
    в п
    ро
    цес
    се
    сп
    ор
    ти
    вн
    ого
    ту
    ри
    зм
    а 
    у о
    бу
    чающих
    ся
    Цель: развитие экологической культуры учащихся в мероприятиях спортивного туризма 
    С
    тат
    ист
    ич
    ес
    ка
    я о
    цен
    ка 
    раз
    ви
    ти
    я 
    эк
    ол
    оги
    чес
    ко
    й к
    ул
    ьт
    ур
    ы 
    у у
    чащих
    ся
    Д
    еят
    ел
    ьн
    ость 
    по
    р
    аз
    ви
    ти
    ю 
    эк
    ол
    оги
    чес
    ко
    й 
    ку
    льту
    ры 
    уч
    ащих
    ся в 
    пр
    оц
    есс
    е 
    сп
    ор
    ти
    вн
    ого
    ту
    ри
    зм
    а 
    Задача: уточнить педагогические особенности развития 
    экологической культуры у обучающихся в мероприятиях спортивного 
    туризма. 
    Компонент содержания 
    Понимание 
    сущности 
    деятельности 
    спортивного туризма 
    и экологической 
    культуры 
    Развитие 
    экологических 
    знаний, умений и 
    навыков на 
    мероприятиях 
    спортивного туризма 
    Обобщение 
    мнений о 
    спортивном 
    туризме и 
    экологии 
    Развивать культуру 
    осознанного 
    правильного 
    отношения к 
    окружающей среде, 
    природе в 
    спортивном 
    туризме, его 
    мероприятиях 
    Воспитывать у 
    учащихся 
    организаторские, 
    кооперативные 
    навыки 
    посредством 
    упражнений, 
    выполняемых на 
    мероприятиях 
    спортивного 
    туризма 
    Поощрение 
    инициативных 
    учащихся к 
    активному 
    участию в 
    организации и 
    проведении 
    спортивного 
    туризма 
    Методы: 
    практико-
    ориентированная 
    деятельность: 
    освоение 
    туристской 
    информации 
    Основной 
    результат: 
    разработка 
    практических 
    рекомендаций по 
    спортивному 
    туризму и 
    экологии, 
    формирование 
    компетенций 
    Характеристика 
    содержания: 
    закрепление 
    экологических знаний 
    и умений в качестве 
    приоритетной задачи 
    на мероприятиях 
    спортивного туризма 
    при достижении 
    главной цели 
    Компонент процесса 
    Уровень развития экологической культуры учащихся в 
    мероприятиях спортивного туризма 
    Низкий 
    Средний
    Высокий 


    40 
    Из этой модели видно, что спортивный туризм-это свободная и 
    самостоятельная деятельность, возникающая по личной инициативе 
    учащихся 
    7-9 
    классов, 
    характеризующаяся 
    активной 
    творческой 
    направленностью, духом высокой отзывчивости, требующая энергии, 
    усердия, смекалки.
    Способствует 
    лучшему 
    выполнению 
    спортивного 
    туризма, 
    своевременно проведенного среди учащихся 7-9 классов. Инструкции 
    должны быть краткими, конкретными, призывающими к осторожности, 
    требовательными. 
    Для 
    формирования 
    у 
    учащихся 
    правильного 
    представления о спортивном туризме часто используются наглядные 
    пособия, уроки кино. Наглядные пособия должны быть красочными, 
    простыми, интересными. Такой предмет поможет освоить технику движения 
    мишеней. Физические упражнения выступают в качестве основной задачи 
    обучения, направленной на формирование у практикующих твердых 
    двигательных навыков. Для решения этой задачи возникает необходимость 
    многократно повторять изучаемые действия. 
    1. Виды спортивного туризма и их особенности. Виды туризма: 
    пеший, водный, лыжный, велосипедный спортивный туризм. Их особенности 
    достоинства и недостатки. Сезонность проведения спортивного туризма в 
    Узбекистане (зима, весна, лето, осень). 
    2. Снаряжение для спортивного туризма: 
    Виды снаряжения: командное и личное снаряжение, зависящее от 
    территории спортивного туризма, способов передвижения, времени года и 
    погоды, продолжительности туризма. 
    Ознакомление с принадлежностями, имеющимися в кружке. Установка 
    палатки, строительство очага. Размещение предметов в туристической сумке. 
    3. Ежедневный план спортивного туризма. Выбор места посадки, 
    уборка места посадки с учетом правил техники безопасности и охраны 
    природы. Противопожарные мероприятия при разведении костров, выбор и 
    хранение продуктов питания. 
    4. Практические занятия. Составить список продуктов и режим 
    приготовления пищи для одно -, двух -, трехдневного спортивного туризма; 
    научить пользоваться топорами, пилами, лопатами. Установка и сборка 
    палатки, разведение костра. 
    5. Гигиена и оказание первой медицинской помощи в спортивном 
    туризме. Общие гигиенические требования в спортивном туризме. Купание, 
    закаливание. Меры профилактики потоотделение при ходьбе. Режим 
    питьевой воды, чтобы помочь при солнечном ударе. Помощь при ожогах
    заболеваниях кишечника и простудных заболеваниях. Лекарства, 
    необходимые в спортивном туризме. Переноска пациента.
    6. Практические занятия. Оказание первой помощи и транспортировка 
    пострадавшего. Изготовление носилок для перевозки больного. 
    7. Уроки топографии и прицеливания. Описание условных знаков и 
    форм рельефа. География и топографическая карта. Линейная и числовая 
    шкала. Устройство компаса и работа с ним. 


    41
    8. Практические подготовка. Прицеливание по карте, компасу и 
    различным предметам, выбор местоположения на глаз. Определение 
    расстояния и высоты до пункта назначения. Соревнования по целевым 
    урокам. 
    9. Обеспечение уникальности и безопасность спортивного туризма
    Физическая подготовка, подбор группы, распределение обязанностей, 
    подготовка посуды, продуктов питания. Техника и тактика движения по 
    разным склонам. Пересечение гор, долин, рек, оврагов. 

    Download 1,19 Mb.
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   31




    Download 1,19 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Рисунок 2. Экология в занятиях спортивным туризмом у школьников

    Download 1,19 Mb.
    Pdf ko'rish