|
Namangan davlat universiteti pedagogika va jismoniy madaniyat fakulteti. Mehnat va uni o
|
| bet | 1/58 | | Sana | 20.09.2023 | | Hajmi | 469.5 Kb. | | #83029 |
Bog'liq Namangan davlat universiteti pedagogika va jismoniy madaniyat fa 6-klass test I-sherek, EHTIMOLLIK VA STATISTIKA FANIDAN MUSTAQIL ISH Qosimov Eldorbek, 2-sinf o`qish darslarida hikoya o`tish usuliyoti” mavzusidagi ku, chuvstvo rodiny sadikov.uz , O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi, 22682, Tarbiya tayyor.., o\'zbek tili 7-8-9-sinf 34 soat to\'garak, Лабораторная работа.Определение скорости звука методом резонанса docx, Такдимномага жавоб, 28, 2022 amerika, Jo\'rayeva Parvina (web mus), 2021 йил Аттестация савол жавоблари
O’ zbekiston Respublikasi
Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi.
NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA VA JISMONIY MADANIYAT FAKULTETI.
MEHNAT VA UNI O’QITISH
METODIKASI.
Maruzalar matni.
Tuzuvchilar: P.f.n dotsent. Sanaqulov.H.R.
O’qituvchi. N.Qambarov
Taqrizchilar: Nizomiy nomli TDPU p.f.n. dotsent S.Boltaboev
p.f.n. dotsent. N.Uluxujaev
Annotatsiya.
Maruzalar matni bakalavriyat yo’nalishi 5141600 – Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish uchun mo’ljallangan bo’lib, unda talabalarga mehnatga pedagogik va psixologik asosda bilim berish, mahnaviy va mahrifiy madaniyatni takomillashtirish, mehnat tarbiyasi asosida o’quvchilarda kasb-hunarga qiziqishini shakllantirishga qaratilgan bo’lib, bundan talabalar mustaqil ravishda mehnat va uni o’qitish metodikasidan nazariy va amaliy bilimlar mavzusiga tayyorlanish jarayonida talaba bajarish lozim bo’lgan topshiriq va metodik ko’rsatmalardan foydalanish mumkin.
KIRISH.
Bugungi kunda jamiyatimiz uchun har tomonlama rivojlangan fan texnika taraqqiyotini hayotga tadbiq eta oladigan yetuk malakali kadrlar tayyorlash masalasi turibdi.
Maktab ta’limining hozirgi bosqichida o’quvchilarni mehnatga tayyorlash, o’sib kelayotgan avlodning tahlim va tarbiyasidagi eng zarur masalalardan biridir.
Ayniqsa boshlang’ich sinflarda o’quvchilarni mehnatga tayyorlash ularning qiziqishlari, moyilliklar va imkoniyatlariga asoslangan qo’l mehnati hisoblanadi. Shu munosabat bilan mehnat ta’limi jarayoni o’quvchilarda ushbu yosh uchun bilim, mehnat, axloqiy, estetik iqtisodiy-ekologik va aqliy imkoniyatlarni aniq mehnat jarayonlarida rivojlantirishga qaratilgan, natijada ularni mehnatga tayyorlashni qo’l mehnati jarayonida bolalar asosan ishlab chiqarish texnologiyalar chiqindilari (qog’oz,karton,sim, yog’och,gaz mol va boshqalar) bilan tabiiy va sun’iy xom ashyolar (maxsus loy,yog’och va plastmassalar, plastilin, yelim va boshqalar) bilan ishlash keyingi sinflarda davom ettirilishi uchun zarur aloqadorlik hosil qiladi.
Mazkur maruzalar matni pedagogika institutlarining talabalari uchun "Mehnat va uni o’qitish metodikasi” fani bo’yicha mo’ljallangan bo’lib, unda yangi pedagogik texnologiya yutuqlari asosida, "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" hamda "Ta’lim to’g’risida"gi Qonun talablarini bajarish maqsadida o’quvchilarning tafakkurlarini yuqori darajada rivojlantirishga erishish umumiy tahlim maktablari oldida turgan eng muhim vazifalarini amalga oshirishda. Maruzalar matni talabalarning mehnat ta’limi bo’yicha boshlang’ich ta’lim metodikasidan nazariy, amaliy va seminar mashg’ulotlarida bajaradigan ishlarning namunalariga yo’llanmani o’z ichiga oladi. Har bir nazariy, amaliy mashg’ulotlarning mavzusi, unga tayyorlanish jarayonida talaba bajarishi lozim bo’lgan topshiriqlar, metodik ko’rsatmalar va eng muhim nazariy manbalar keltirilgan. Maruzalar matni talabalarning mashg’ulotlarga tayyorlanishida foydalanishlari uchun, ularning mustaqil ishlarini tashkil etish uchun mo’ljallangandir.
|
| |
