|
Ma’ruza mashg’ulotlari 1-jadval
|
| bet | 2/2 | | Sana | 23.01.2024 | | Hajmi | 167,5 Kb. | | #143873 |
Bog'liq ENHAT ishchi dastur ЭЭ tayyor(4 курс)2. Ma’ruza mashg’ulotlari 1-jadval
№
|
Ma’ruzalar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
7 – semestr
|
|
Kirish. ENHAT tushunchasi va pog‘onalari
|
2
|
|
Energiya resurslarini hisobga olishning avtomatlashtirilgan tizimlarini joriy etish – energiya ishlab chiqarish samaradorligining zaruriy sharti
|
2
|
|
Tijorat va texnik ENHAT
|
2
|
|
Energiya iste’molini hisobga olishning maqsad va vazifalari
|
2
|
|
ENHAT ning tuzilmalari
|
2
|
|
Optik port orqali hisoblagichlarda so‘rov o‘tkazish orqali ENHAT ni tashkil etish
|
2
|
|
Interfeys o‘zgartirgichlari, multipleksor yoki modem orqali hisoblagichlarda so‘rov o‘tkazilishi bilan ENHAT ni tashkil etish
|
2
|
|
Ma’lumotlarni yig‘ish va ishlov berish orqali hisoblagichlarda avtomatik so‘rovni o‘tkazilishi bilan ENHAT ni tashkil etish
|
2
|
|
O‘rta va yirik quvvatli sanoat korxonalari yoki energetika tizimi uchun ko‘p pog‘onali ENHAT ni tashkil etish
|
4
|
|
Sanoat korxonalarida avtomatlashtirilgan tizimlarni joriy etilishining maqsadga muvofiqligi
|
4
|
|
Jami
|
24
|
|
8 – semestr
|
|
|
Sanoat korxonalarida ENHAT tashkil etishning iqtisodiy samaradorlig
|
|
|
Energiyani hisobga olish – energiya tejamkorligining asosiy quroli
|
2
|
|
Ko‘p zonali tarifga o‘tish
|
|
|
O‘zbekistonda ENHAT: kecha va bugun
|
2
|
|
O‘zbekistonda ENHAT axboroto‘lchov tizimining qo‘llanilish istiqbollari
|
2
|
|
ENHAT ning chet el mamlakatlarida qo‘llanilish tajribasi
|
2
|
|
Hisobga olish siyosati prinsiplarini belgilash
|
2
|
|
Sanoat korxonalarining energiya ta’minotida energiya tashuvchilarni hisobga olish tizimlarini tahlil qilish
|
2
|
|
Yagona ENHAT tizimini yaratishning afzalliklari
|
2
|
|
“Energiya” texnik vositalar majmuas
|
2
|
|
“ISTOK” ishlab chiqarish ENHAT si
|
2
|
|
“Energiya +” texnik vositalar majmuasi asosida mashinasozlik korxonasining ENHAT si
|
2
|
|
Qog‘oz fabrikasining elektr energiyasini avtomatlashtirilgan nazorat va hisoblash tizimi
|
2
|
|
Energiya o‘lchash va boshqarish tizimlari dasturiy ta’minoti
|
2
|
|
Energiya resurslaridan savdo-texnik xususiyatlar to‘g‘risida
|
2
|
|
Kompaniyalarni qo‘llab quvvatlash
|
2
|
|
Maishiy iste’molchilarda ENHAT tizimi
|
4
|
|
“Continuum” avtomatlashtirilgan tizimi
|
4
|
|
Korxonalarning energiya iste’moli darajasi
|
4
|
|
Energiya resurslarini kuzatish va hisobga olishning zamonaviy avtomatlashtirilgan tizimlari (ENHAT).
|
4
|
|
Jami 48 soat
|
48
|
Umumiy 72 soat
|
Ma’ruza mashg’ulotlari multimediya qurilmalari bilan jixozlangan auditoriyada akademik guruxlar oqimi uchun o’tiladi.
3. Amaliy mashg’ulotlar
№
|
Amaliy mashg’ulot mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
7 – semester
|
|
Jami
|
|
|
8 – semester
|
|
|
Nazorat qilish va hisobga olish tizimlarining vazifalari.
|
2
|
|
ENHATni tashkil etish va qurish variantlari
|
2
|
|
Sanoat korxonalari ENHAT tizimlarining iqtisodiy samaradorligi.
|
2
|
|
Elektr energiya sifatini nazorat qilish.
|
2
|
|
Hisoblagichlarni tok transformatorlari orqali ulash
|
2
|
|
Tok transformatorlarining ikkilamchi zanjirlarini montaj qilish va ishlatish talablari
|
2
|
|
O’zbekistonda ENHATning istiqbollari
|
|
Jami 12 soat
|
Tajriba mashg’ulotlar
№
|
Tajriba mashg’ulot mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
7 – semestr
|
1
|
Elektr energiyaning avtomatik nazorati va ҳisobi tizimi bilan tanishish
|
4
|
2
|
Uzbekiston energosistemasining ENHAT tizimini urganish.
|
6
|
3
|
Elektr energiya ҳisoblagichlarini urganish
|
6
|
4
|
ENHAT “altair jr” dasturida ma’lumotlarniyig‘ish va ularni qayta ishlashni o‘rganish.
|
4
|
5
|
Elektr stansiyalar pog‘onasida enhat ni o‘rganish.
|
4
|
|
Jami 24
|
|
|
8 – semestr
|
|
6
|
Magistral va korxonalar elektr tarmoqlari (met va ket) pog‘onasida enhatni o‘rganish.
|
4
|
7
|
Tuman elektr tarmoqlari (tet) pog‘onasida ENHAT ni o‘rganish.
|
4
|
|
Maishiy iste’molchilar (mi) pog‘onasida ENHATni o‘rganish
|
4
|
|
Jami 12 soat
|
12
|
Jami 36 soat
|
Amaliy mashg’ulotlar multimediya qurilmalari bilan jixozlangan auditoriyada har bir akademik guruhga alohida o’tiladi. Mashg’ulotlar faol va interfaol usullarda o’tiladi, “Klasster” texnologiyasi ishlatiladi, mazmuni o’qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko’rgazmali materiallar va axborot multimedia qurilmalari yordamida uzatiladi.
4. Mustaqil ta’lim
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
7 – semestr
|
1
|
Energiya resurslarini hisobga olishning avtomatlashtirilgan tizimlarini joriy etish;
|
10
|
2
|
Tijorat va texnik ENHAT
|
10
|
3
|
ENHATni tashkil etish va qurish
|
10
|
4
|
Optik port orqali xisoblagichlarla so’rov o’tkazilishi bilan ENHAT ni tashkil etsih
|
10
|
|
Jami 40 soat
|
40
|
5
|
Interfeys oʼzgartirgichlari, multipleksor yoki modem orqali hisoblagichlarda soʼrov oʼtkazilishi bilan ENHАTni tashkil etish;
|
10
|
6
|
Maʼlumotlarni yigʼish va unga ishlov berish orqali hisoblagichlarda avtomatik soʼrov oʼtkazilishi bilan ENHАTni tashkil etish;
|
10
|
7
|
Oʼrta va yirik quvvatli sanoat korxonalari yoki energetika tizimi uchun koʼp pogʼonali ENHАTni tashkil etish;
|
10
|
8
|
Sanoat korxonalari ENHАT tizimlarining iqtisodiy samaradorligi energiyani hisobga olish – energiya tejamkorligi uchun vosita;
|
10
|
9
|
ENHАTni tashkil etishni rasmiylashtirish;
|
10
|
10
|
Texnik topshiriq tarkibi va mazmuni.
|
10
|
|
Jami 60 soat
|
60
|
|
Jami 100 soat
|
100
|
Mustaqil o’zlashtiriladigan mavzular bo’yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.
6. Fan bo’yicha talabalar bilimini baxolash va nazorat qilish me’zonlari
Nazorat turlari va baholash mezonlari
1-§. Nazorat turlari
1.Institutda talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish orqali amalga oshiriladi.
2.Oraliq nazorat semestr davomida ishchi fan dasturining 50 foizi tugagandan keyin talabaning bilim va amaliy ko‘nikmalarini baholash maqsadida o‘quv mashg‘ulotlari davomida fan professor-o‘qituvchisi tomonidan o‘tkaziladi.
3.Oraliq nazorat semestr davomida haftasiga 2 akademik soatdan kam bo‘lgan fanlardan o‘tkazilmaydi, ON fannning xajmi va xususiyatidan kelib chiqqan holda 2 martagacha o‘tkazilishi mumkin.
4.Oraliq nazorat turini o‘tkazish shakli va muddati fanningxususiyati va fanga ajratilgan soatlardan kelib chiqib tegishli kafedra tomonidan belgilanadi.
5.Oraliq nazorat turining topshiriqlari tegishli kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan ishlab chiqiladi va kafedra yig‘ilishida muhokamadan o‘tkazilib mazkur kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi. (Oraliq nazorat yozma ish shaklidao‘tkazilgandatopshiriqlar fanningo‘zlashtirilgan qismi bo‘yicha 3 tadan iborat savollarga asoslangan holda tuziladi, ON davomiyligi 80 minutni tashkil etadi.)
6.Talabaning amaliy, seminar, laboratoriya mashg‘ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg‘ulotlardagi faolligi fan o‘qituvchisi tomonidan 5 baholik mezon asosida baholab boriladi.
Talabani oraliq nazorat turi bo‘yicha baholashda, uning o‘quv mashg‘ulotlari davomida olgan baholari inobatga olinadi.(Masalan, talaba amaliy, seminar, laboratoriya mashg‘ulotlaridan semestr davomida ijobiy baholanib, ON o‘tkazilgan vaqtda fandan 2 baho olsa o‘qituvchi tomonidan semestr davomidagi talabaning faolligini hisobga olib ijobiy baho qo‘yish maqsadga muvofiq.)
7.Yakuniy nazorat turi semestr yakunida tegishli fan mavzularini to‘liq qamrab olgan holda talabaning nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarini o‘zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida o‘tkaziladi.
8.Yakuniy nazorat turini o‘tkazish shakli tegishli fan bo‘yicha kafedra tomonidan belgilanadi. Bunda tegishli fan bo‘yicha kafedra mudiri 1 hafta oldin tegishli fakultet dekanatiga quyidagi 1-jadval ma’lumotlarini taqdim etadi.
Talabalar bilimini baholash mezonlari
1.Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida:
Talaba mustaqil xulosa va qarorqa bulqiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda- 5 (a’lo) baho;
Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda- 4 (yaxshi) baho;
Talaba olgan bilimini amalda qo‘llayoladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda- 3 (qoniqarli) baho;
Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda- 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.
2.Nazorat turlarini o‘tkazish bo‘yicha tuzilgan topshiriqlarning mazmuni talabaning o‘zlashtirishini xolis (ob’ektiv) va aniq baholash imkoniyatini berishi shart.(Nazorat turlarini o‘tkazish bo‘yicha tuzilgan topshiriqlar kafedra yig‘ilishida muhokamadan o‘tishi va ma’qullangan bo‘lishi hamda kafedra bayonnomalarida o‘z aksini topishi shart. )
Talabalar bilimini baholash
1.Talabalar bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi.
2.Oraliq nazorat turini o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimini baholash tegishli fan bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. ON natijalari shu kunning o‘zidayoq talabalarga etkaziladi va jurnalda o‘z aksini topadi.
3.YAkuniy nazorat turini o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimini baholash o‘quv mashg‘ulotlarini olib bormagan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. (SHu fan doirasida bilim va ko‘nikmaga ega bo‘lgan professor-o‘qituvchilar tomonidan o‘tkaziladi. YAkuniy nazorat yozma ish shaklida o‘tkazilganda topshiriqlar fanning to‘liq o‘zlashtirilgan qismi bo‘yicha 3 tadan savollardan iborat bo‘lgan ko‘rinishda amalga oshiriladi va davomiyligi 80 minutni tashkil etadi. YAkuniy nazorat natijalari shu kunning o‘zidayoq talabalarga etkaziladi. YANlar o‘tkazilanligini tasdiqlovchi xujjatlar tegishli fan kafedrasida saqlanadi.)
Аsosiy аdаbiyotlаr:
Аllаev K.R., Energetikа mirа i Uzbekistаnа. Аnаliticheskiy obzor. -T.: Izdаtelg’stvo «Moliya»., 2007. -388 s.
E.I.Аfаnаsg’ev, I.K.Tulg’chin. Snijenie rаsxodov elektroenergii v elektroustаnovkаx zаdаniy. -M.: Energoаtomizdаt 1997. -224 s.
O`zbekiston Respublikаsining “Yoqilғi energetikа resurslаri istehmolini ekspertizаsini vа energetik tekshirishni o`tkаzish qoidаlаrini tаsdiqlаsh to`ғrisidа” 2006 yil 7 аvgustdа qаbul qilingаn №164 sonli qonuni.
O`zbekiston Respublikаsini «Energiyadаn rаtsionаl foydаlаnish xаqidаgi» qonuni 29 аprel 1997.
Аllаev K.R., Xoshimov F.А. Energosberejenie v promqshlennqx predpriyatiyax, Fаn . –T.: 2012.
А.N. Ojegov Sistemq АSKUE. Uchebnoe posobie. CHаstg’ 1. Izdаtelg’stvo - Kirov: 2006.
Qo`shimchа аdаbiyotlаr:
Xoshimov F.А., Zаxidov R.А., Opqt vnedreniya mnogofunktsionаlg’nqx mikroprotsessornqx schyotchikov elektricheskoy energii nа predpriyatiyax tekstilg’noy promqshlennosti. Mejdunаrodnаya nаuchno-prаkticheskаya konferentsiya «Аktuаlg’noy problemq obespecheniya integrаtsii proizvodstvа, obrаzovаniya i nаuki», -Tаshkent: 2008, 14-15 mаya.
Xoshimov F.А., Metodicheskie osnovq energosberejeniya v promqshlennosti, Tаshkent, «Sovremennqe problemq energetiki i ispolg’zovаnie vozobnovlyaemqx istochnikov energii», Respublikаnskаya nаuchno-texnicheskаya konferentsiya, 2010 g.
Аllаev K.R., Elektroenergetikа Uzbekistаnа i mirа. T.: «Fаn vа texnologiya»., -T.: 2009. -464 s.
Internet sаytlаri:
Sаyt: www.energosoyuz.spb,ru
Sаyt: www.anares.ru/oik
Sаyt: www.rtsoft.ru
|
| |
