Engleski jezik 1
|
Kod kolegija
|
FFZAB101
|
Studijski program
Ciklus
|
Povijest umjetnosti
Preddiplomski sveučilišni studij
|
Godina
studija
|
I.
|
ECTS vrijednost boda:
|
2
|
Semestar
|
1.
|
Broj sati po semestru (p+v+s)
|
15+0+15
|
Status kolegija:
|
izborni (D)
|
Preduvjeti:
|
-
|
Usporedni uvjeti:
|
-
|
Pristup kolegiju:
|
Studenti 1. godine koji ne studiraju Engleski jezik
|
Vrijeme održavanja nastave:
|
prema rasporedu
|
Nositelj kolegija/nastavnik:
|
dr.sc. Ivona Šetka Čilić, doc.
|
Kontakt sati/konzultacije:
|
prema rasporedu
|
E-mail adresa i broj telefona:
|
ivonasetka@yahoo.com
|
Asistent
|
-
|
Kontakt sati/konzultacije:
|
-
|
E-mail adresa i broj telefona
|
-
|
Ciljevi kolegija:
|
Ciljevi navednog kolegija su:
-
Osposobiti studente za samostalno praćenje i razumijevanje pisanog i govornog engleskog jezika;
-
Poučiti studente pravilnom korištenju gramatičkih konstrukcija engleskog jezika;
-
Potaknuti studente na samostalno istraživanje i obogaćivanje vlastitog rječnika čitanjem i prevođenjem različitih vrsta tekstova na engleskom i hrvatskom jeziku vezanim za struku
|
Ishodi učenja
(opće i specifične kompetencije):
|
Nakon oslušanog kolegija, studenti će moći/znati:
-
Prepoznati i pravilno koristiti određene gramatičke konstrukcije engleskog jezika
-
Samostalno čitati i prevoditi različite stručne tekstove na engleskom jeziku
-
Biti sposobni pisati razne vrste pisanih zadataka (poslovna i privatna pisma, zamolba, zahtjev, prijava na natječaj, prijava na posao, itd).
-
Obogatiti vlastiti rječnik čitanjem i prevođenjem različitih vrsta tekstova
|
Sadržaj silabusa/izvedbenog plana (ukratko):
|
Gramatičke vježbe u kombinaciji s vježbama čitanja i prevođenja tekstova izvan struke kao i stručnih tekstova. Predavanja se kombiniraju s komunikativnim pristupom u nastavi - potrebno je aktivno sudjelovanje u raspravama i grupnom radu. Korištenje audio/video/web-materijala.
|
Način izvođenja nastave
(označiti masnim tiskom)
|
predavanja
|
vježbe
|
seminari
|
samostalni zadaci
|
konzultacije
|
mentorski rad
|
terenska nastava
|
Ostalo
|
napomene:
|
Studentske obveze
| -
pohađati nastavu i sudjelovati u nastavnome procesu
-
pisati domaće zadaće
-
pisati kolokvije
-
pisati test
|
Praćenje i ocjenjivanje studenta
(označiti masnim tiskom)
|
pohađanje nastave
|
aktivnosti u nastavi
|
seminarski rad
|
praktični rad
|
usmeni ispit
|
pismeni ispit
|
kontinuirana provjera znanja
|
Esej
|
|
|
|
|
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava prijenosa bodova
|
OBVEZE STUDENTA
|
SATI (PROCJENA)
|
UDIO U ECTS-u
|
UDIO U OCJENI
|
Angažiranost u nastavi
|
30
|
1
|
10%
|
Samostalni zadaci
|
10
|
0.3
|
20%
|
Kolokviji (2) ili završni ispit
|
20
|
0.7
|
70%
|
Dodatna pojašnjenja:
Angažiranost u nastavi se ocjenjuje na sljedeći način:
Studenti prikupljaju bodove tijekom nastave putem kratkih provjera i sudjelovanjem u nastavi. Za ovu komponentu, studenti će dobiti postotak (0-10%) proporcionalno zbroju osvojenih bodova.
Samostalni zadaci se ocjenjuju na sljedeći način:
manje od 50% urađenih zadataka = 0% ocjene
od 51% do 60% = do 4% ocjene
od 61% do 70% = do 8% ocjene
od 71% do 80% = do 12% ocjene
od 81% do 90% = do 16% ocjene
od 91% do 100% = do 20% ocjene
Kolokviji se ocjenjuju na sljedeći način (svaki kolokvij nosi 35% ukupne ocjene)
manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene
od 51% do 60% = do 7% ocjene
od 61% do 70% = do 14% ocjene
od 71% do 80% = do 21% ocjene
od 81% do 90% = do 28% ocjene
od 91% do 100% = do 35% ocjene
Završni pismeni ispit se ocjenjuju na sljedeći način
manje od 50% točnih odgovora = 0% ocjene
od 51% do 60% = do 14% ocjene
od 61% do 70% = do 28% ocjene
od 71% do 80% = do 42% ocjene
od 81% do 90% = do 56% ocjene
od 91% do 100% = do 70% ocjene
Prema Pravilniku o ocjenjivanju konačna se ocjena dobiva na sljedeći način:
A = 89 − 100% 5 (izvrstan)
B = 76 − 88,9% 4 (vrlo dobar)
C/D = 63 − 75,9% 3 (dobar)
E = 55 − 62,9% 2 (dovoljan)
|
Obvezna literatura:
| |
Dopunska literatura:
|
|
Dodatne informacije o kolegiju
|
Pohađanje nastave
Studenti moraju pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u nastavnom procesu. Toleriraju se 3 izostanka.
|
Broj nastavne
jedinice
|
TEME I LITERATURA
|
I.
|
Naslov: ''Simple present tense'', text: ''An identity card o fan English language''
|
Kratki opis: ''Obično sadašnje vrijeme'', tvorba, uporaba, prijevod teksta
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
II.
|
Naslov: ''Present continuous tense'', ''Simple present tense'' vs. ''Present continuous tense''
|
Kratki opis:''Sadašnje trajno vrijeme'', tvorba, uporaba, prijevod teksta.
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
III.
|
Naslov: : ''Simple past tense'', text:'' Povratak u školske klupe''
|
Kratki opis: ''Prošlo završena vrijeme'', tvorba, uporaba, prijevod teksta
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
IV.
|
Naslov: ''Past continuous tense'', ''Simple past tense'' vs. ''Past continuous tense''
|
Kratki opis:''Prošlo trajno vrijeme'', tvorba, uporaba, prijevod teksta
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
V.
|
Naslov: ''Present perfect tense''; text: ''Tea''
|
Kratki opis:''Perfekt sadašnji'', tvorba, uporaba, prijevod teksta
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
VI.
|
Naslov: ''Present perfect continuous tense'', ''Present perfect tense'' vs. ''Present perfect continuous tense'', ''Simple past tense'' vs. ''Present perfect tense''
|
Kratki opis:''Perfekt sadašnji'', ''Perfekt sadašnji trajni'', tvorba, uporaba, usporedba
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
VII.
|
Naslov: ''Past perfect tense''; text: ''Britanski i američki engleski''
|
Kratki opis:''Pluskvamperfekt'', tvorba, uporaba, prijevod teksta
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
VIII.
|
Naslov: ''Past perfect continuous tense''; ''Past perfect tense'' vs. ''Past perfect continuous tense''; ''Simple past tense'' vs. ''Past perfect tense''
|
Kratki opis:''Pluskvam perfekt'', ''Pluskvamperfeklt trajni'', tvorba, uporaba, usporedba
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
IX.
|
Naslov: ''Simple future tense''; ''Going to future form''; ''Simple present tense'' and ''Present continuous tense'' for the future; text: ''Bristol''
|
Kratki opis:''Obično buduće vrijeme'', ''Going to oblik'', ''Obično sdašnje vrijeme'' i ''Sadašnje trajno vrijeme'' za budućnost, tvorba, uporaba, usporedba, prijevod teksta
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
X.
|
Naslov: Prvi kolokvij
|
Kratki opis:
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
XI.
|
Naslov: ''Future continuous tense''; ''Future perfect tense''; text: '' Thanksgiving day''
|
Kratki opis:''Buduće trajno vrijeme'', ''Buduće završeno vrijeme'', tvorba, uporaba, usporedba, prijevod teksta
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
XI.
|
Naslov: ''Conditional sentences: zero type, first type''; writing exercise: formal vs. Informal letter
|
Kratki opis:''Pogodbene rečenice: Nulti & Prvi tip'', vježbe pisanja: formalno i neformalno pismo
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
XII.
|
Naslov: ''Conditional sentences: second type, third type''; writing exercise: a description
|
Kratki opis:''Pogodbene rečenice: Drugi i Treći tip'', vježba pisanja: Opisivanje
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
XIII.
|
Naslov: Making questions: Yes/No questions; Wh-questions;
|
Kratki opis:Postavljanje pitanja: Da/Ne pitanja, Pitanja sa WH-riječima
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
XIV.
|
Naslov: Revision: Tenses, conditional sentences, questions
|
Kratki opis: Ponavljanje: Gl.vremena, pogodbene rečenice, pitanja
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|
XV.
|
Naslov: Drugi kolokvij
|
Kratki opis:
|
Literatura: Success, intermediate, Student's book& workbook
|