• Ish bosqichla-ri va vaqti Faoliyat mazmuni
  • Tayyorgar lik bosqichi
  • 1-bosqich. Mavzuga kirish
    		•

    Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети табиий фанлар факултети “Ботаника” кафедраси катта ўқитувчиси Исабекова Мохина Абдурахмановнанинг




    Download 0,67 Mb.
    bet2/4
    Sana18.05.2024
    Hajmi0,67 Mb.
    #241523
    1   2   3   4
    Bog'liq
    4449 66 203849 Исабекова М.дарс ишланмаси

    13.2. “Mineral eelementlarni o`simliklar tomonidan o`zlashtirilishi. Mineral o`g’itlardan foydalanishning fiziologik asoslari” ma`ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi


    Ish bosqichla-ri va vaqti

    Faoliyat mazmuni

    Ta`lim beruvchi

    Ta`lim oluvchilar



    Tayyorgar
    lik bosqichi

    1. Mavzu bo`yicha o`quv materiallarni, ya`ni taqdimot va tarqatma materiallarni tayyorlash.
    2. Talabalarni jonlantirish uchun mavzu doirasida savollarni, ko`rgazmali sxemalarni yaratish.
    3. Talabalar o`quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqish.
    4. O`quv kursini o`rganishda foydalaniladigan adabiyotlar ro`yxatini tartiblashtirish.




    1-bosqich.
    Mavzuga kirish
    (15 daqiqa)

    1.1. Mavzuning nomini ekranga chiqaradi va mazkur mavzuni yoritishdan kutilayotgan asosiy natijalar to`g’risida axborot beradi.
    1.2. Bugungi o`tilishi kutilayotgan dars mashg’uloti ko`rgazmali ma`ruza tarzida bo`lishi ta`kidlanadi.
    1.3. Mavzuni yoritish bo`yicha tuzilgan reja savollarini namoyishga uzatadi (1-ilova).
    1.4. “Aqliy hujum” metodi orqali talabalarni faollashtiradi. Berilgan savolga o`ylab javob berishni taklif qiladi (javoblar 2-3 so`zdan iborat bo`lishi kerakligini eslatadi): Qanday mikroelementlarni bilasiz g`
    Bir talabaga javoblarni doskada yozib borishni taklif qiladi. Buning uchun 10 minutcha vaqt ajratiladi. Belgilangan vaqt tugagandan so`ng, fikr bildirishlar to`xtatiladi va javoblar tahlil qilinadi.

    Tinglaydilar

    Ko`chirib oladilar.


    Tinglaydilar

    Juftliklarga bo`linadilar, o`ylaydilar, muhokama qiladilar va savollarga javob beradilar.


    Faol qatnashib, javob variantlarini ketma-ket aytib boradilar




    Download 0,67 Mb.
    1   2   3   4




    Download 0,67 Mb.
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети табиий фанлар факултети “Ботаника” кафедраси катта ўқитувчиси Исабекова Мохина Абдурахмановнанинг

    Download 0,67 Mb.