|
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasiBog'liq Mehnat muxofazasiNazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
Mavzu: 5. Shikastlanishlar va kasb kasalliklari.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 92 nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Amaliy o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg’uloti rejasi
1.Nerv
sistemasining
kasbiy
kasalliklari.
2.Jarohatlanish
ko‘rsatkichlari
va
sabablarini o‘rganish uslublari.
3.Baxtsiz hodisalar tufayli yuzaga
keluvchi umumiy iqtisodiy zararni
hisoblash.
4.Baxtsiz hodisalar tufayli iqtisodiy
zararning hisobi.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Yangi mavzu to‘g‘risidagi bilim (ko‘nikma)lar-
ni shakillantirish (mustahkamlash)
O‘qitish natijasi
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida
o‘quvchida shakllangan asosiy bilim,
ko‘nikma yoki kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar
1.Nerv
sistemasining
kasbiy
kasalliklari
haqida
umumiy
mahlumotlar berish va uning maqsadi
va vazifasi bilan tanishtirish;
2.Jarohatlanish
ko‘rsatkichlari
va
sabablarini o‘rganish uslublari haqida
umumiy ma`lumotlar berish;
3.Baxtsiz hodisalar tufayli yuzaga
keluvchi umumiy iqtisodiy zararni
hisoblash to‘g‘risida tushuncha berish.
O‘quv faoliyati natijalari
1.Olingan
bilim
samarasini
ko‘rsatadilar;
2.Nerv
sistemasining
kasbiy
kasalliklari haqida tasniflaydilar;
3.Jarohatlanish
ko‘rsatkichlari
va
sabablarini o‘rganish uslublari haqida
aytib beradilar;
4.Baxtsiz hodisalar tufayli yuzaga
keluvchi umumiy iqtisodiy zararni
hisoblash
to‘g‘risida
tushuncha
beradilar.
O‘quv metodlari
Kichik ahborotli, maruza, xikoya,
tushuntirish, ko‘rsatma berish. Kitob
bilan ishlash, suhbat, Qor bo’ron” usuli
O‘qitish vasitalari
Matnlar, yozuv taxtasi, chizma,
grafiklar,
na’munalar,
yo‘riqnoma,
elektron yo‘riqnoma.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Yakka tartibda
O‘qitish sharoiti
Guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan
hona.
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor so‘rov, savol-javob, test,
misol va mashqlar, bajarilgan o‘quv
topshiriqlarini baholash.
|
| |
