|
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasiBog'liq Mehnat muxofazasiNazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
Mavzu: 7. Хоna mikroiqlim parametrlarini o‘lchash.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 92 nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Amaliy o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1.Ishlab chiqarish binolari va ish
joylarining mikroiqlimi.
2.Хоna
mikroiqlim
parametrlarini
o‘lchash.
3.Ishlab chiqarish xonalari va ish
joylarining mikroiqlim holatini belgi-
lovchi ko‘rsatkichlar.
4.Mikroiqlim
ko‘rsatkichlarining
haqiqiy miqdorlari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Yangi mavzu to‘g‘risidagi bilim (ko‘nikma)lar-
ni shakllantirish (mustahkamlash)
O‘qitish natijasi
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida
o‘quvchida shakllangan asosiy bilim,
ko‘nikma yoki kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar
1.Ishlab chiqarish binolari va ish
joylarining mikroiqlimi haqida umumiy
mahlumotlar berish va uning maqsadi
va vazifasi bilan tanishtirish;
2.Хоna
mikroiqlim parametrlarini
o‘lchash haqida umumiy ma`lumotlar
berish;
3. Ishlab chiqarish xonalari va ish
joylarining
mikroiqlim
holatini
belgilovchi ko‘rsatkichlar to‘g‘risida
tushuncha berish.
O‘quv faoliyati natijalari
1.Olingan
bilim
samarasini
ko‘rsatadilar;
2.Ishlab chiqarish binolari va ish
joylarining mikroiqlimi haqida umumiy
mahlumotlar berish va uning maqsadi va
vazifasini tasniflaydilar;
3.Хоna
mikroiqlim
parametrlarini
o‘lchash haqida aytib beradilar;
4. Ishlab chiqarish xonalari va ish
joylarining
mikroiqlim
holatini
belgilovchi
ko‘rsatkichlar
bo‘yicha
tartibli ravshda tushuncha beradilar.
O‘quv metodlari
Kichik ahborotli, maruza, hikoya,
tushuntirish. Kitob bilan ishlash, suhbat,
bahs,
“
Klaster” usuli”
O‘qitish vasitalari
Matnlar,
yozuv
taxtasi,
chizma,
grafiklar,
namunalar,
yo‘riqnoma,
elektron yo‘riqnoma.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Yakka tartibda
O‘qitish sharoiti
Guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan
xona
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor so‘rov, savol-javob, test, misol
va mashqlar baholash.
|
| |
