• Tashkiliy qism
  • Maqsad va vazifalarini belgilanishi.
  • Talim oluvchilar bilimini faollashtirish
  • Yangi o‘quv materialini mustahkamlash
  • O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi




    Download 8,4 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet27/151
    Sana11.10.2024
    Hajmi8,4 Mb.
    #274522
    1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   151
    Bog'liq
    Mehnat muxofazasi

    O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi 
    Ish 
    bosqichlari va 
    vaqti 
    Faoliyat mazmuni 
    O‘qituvchi 
    Ta’lim oluvchi 
    1-O‘quv 
    mashg‘ulotiga 
    kirish (5 daq) 
    Tashkiliy qism: 
    O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligini 
    va davomatini tekshiradi 
    Mashg‘ulotga 
    tayyorlanadilar 
    2-Bosqich 
    asosiy
    (65 daq) 
    Tayanch bilimlarni faollashtirish 
    1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi 
    hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga 
    savollar beradi, ularni baholaydi. 
    Maqsad va vazifalarini belgilanishi. 
    2.Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va 
    o‘qitish natijalari bilan tanishtiradi. 
    3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
    tanishtiradi. 
    4.O‘quv 
    mashg‘ulotida 
    o‘quv ishlarini 
    baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan 
    tanishtiradi. (1-ilova) 
    Talim oluvchilar bilimini faollashtirish: 
    5. “Klaster” usuli, savol-javob, “o‘ylang va 
    juftlikda fikr almashing” orqali bilimlarni 
    faollashtiradi. 
    Yangi o‘quv faoliyati bayoni: 
    6.
     
    Ishlab chiqarish binolari va ish joylarining 
    mikroiqlimi, xоna mikroiqlim parametrlarini 
    o‘lchash, ishlab chiqarish xonalari va ish 
    joylarining mikroiqlim holatini belgilovchi 
    ko‘rsatkichlar bo‘yicha bayon etadi. Asosiy 
    holatlarni yozdiradi: 
    7. Mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni 
    bayon qiladi. 
    Yangi o‘quv materialini mustahkamlash: 
    8.Mustahkamlash uchun savollar beradi. (2-
    ilova) Jarayon kichik guruhlarda davom 
    etishini ma’lum qiladi;
    9.Kichik guruhlarga bo‘ladi, kichik guruhda 
    ishlash qoidasi bilan tanishtiradi, (3-ilova) 
    Har bir guruhga topshiriq beradi va baholash 
    mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish 
    yo‘riqnomasini beradi; 
    10.Guruhlarda ishlarni boshlashga ruhsat 
    beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi 
    Uy 
    vazifasini 
    taqdim etadilar. 
    Savollarga javob 
    beradilar.
    Mavzu nomi va 
    rejasini 
    yozib 
    oladilar.
    Diqqat qiladilar 
    Savollarga javob 
    beradilar.
    Diqqat qiladi-
    lar. 
    Savollarga 
    javob beradilar.
    Topshiriqni
    baja-radilar.
    Kichik 
    guruhlarga 
    bo‘linadilar.
    Kichik guruhda 
    ishlash 
    qoidasi 
    bilan 
    tanisha-
    dilar.
    Har bir guruh 
    o‘z 
    topshiriq 
    varaqlari bo‘yi-
    cha 
    faoliyatini 
    boshlaydi.
    Har bir guruh 
    sardorlari chiqib 
    o‘z 
    ishlarini 
    taqdim qilishla-
    rini 
    aytadi. 
    Berilgan 
    qo‘shimcha 
    savollarga javob 
    beradilar.


    vazifani bajarish tartibini tushunganligini 
    aniqlash maqsadida qayta aloqa o‘tkazadi. 
    Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar 
    beradi. 
    11.Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum 
    qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi. 
    Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va 
    savollar berishlarini, shu bilan birga o‘zaro bir-
    birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni 
    to‘ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi; 
    12.Mavzuning har bir qismi bo‘yicha 
    xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor 
    qaratadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlardagi 
    ahamiyati bilan bog‘lab yakunlaydi. 
    Guruh 
    ish 
    natijalarini 
    o‘zaro baholay-
    dilar . ma’lumot-
    larni 
    daftarga 
    qayd qiladilar.
    3-bosqich 
    yakuniy 
    (10 daq)

    Download 8,4 Mb.
    1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   151




    Download 8,4 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

    Download 8,4 Mb.
    Pdf ko'rish