|
Oliy ta`lim fan va innovatsiyalar vazirligi
|
| bet | 1/8 | | Sana | 26.05.2023 | | Hajmi | 435.51 Kb. | | #65335 |
Bog'liq Chizmachilik darslarida talabalarning fazoviy tasavvurini shakllantirish usullari Taqdimot (1) (1), afganistan-v-politike-velikobritanii-vtoraya-polovina-xix-nachalo-xx-vv, 4-Ma\'ruza S 2022, negmatov behzod (1), маъруза 8, ma\'ruza 6, mustaqil-ish, portal.guldu.uz-Aksonometrik proyeksiyalar, Pardayeva Feruza, 3-4-amaliy ish, 1679038867 (2), Ochiq dars, Photo - Rajapov Nosir 3, Ismoilov Jayxun
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA`LIM FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
SIRTQI TA’LIM SHAKLI
TA’VIRIY SAN’AT VA MUHANDISLIK GRAFIKASI YO’NALISHI
3-KURS TALABASI ZAKIROVA ___NING
TASVIRIY SAN’ATNI O’QITISH METODIKASI FANIDAN
Bajardi: Sirtqi ta’lim shakli Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi
3- boshqich talabasi Z.Zakirova ____________
Tekshirdi : Tasviriy va amaliy san’at kafedrasi katta o’qituvchisi
G.A. Hakimova ______________
Buxoro 2023
MAVZU: CHIZMACHILIK DARSLARIDA TALABALARNING FAZOVIY TASAVVURINI SHAKLLANTIRISH USULLARI.
MUNDARIJA
KIRISH.......................................................................................................................
I BOB CHIZMACHILIK FANIDA TALABALARNING FAZOVIY TASAVVURLARINI OSHIRISHNING NAZARIY ASOSLARI……………..
1.1. Chizmachilik fanida talabalarning fazoviy tasavvurlarini oshirishda mavjud usullarning nazariy va amaliy jihatlari taxlili.............................................................
1.2. Chizmachilik fanida talabalarning fazoviy tasavvurlarini oshirishning pedagogik shart-sharoitlari…………………………………………………………
1.3. Fazoviy tasavvurlarni oshirish metodikasi talabalarda chizmachilik fani asosi sifatida........................................................................................................................
II BOB AKSONOMETRIK PROYEKSIYALAR MISOLIDA TALABALARNING FAZOVIY TASAVVURLARINI OSHIRISH METODIKASI…………………………………………………………………….
2.1. Talabalarning fazoviy tasavvurlarini aksonometrik proyeksiyalar misolida oshirish metodikasi.....................................................................................................
2.2. Aksonometrik proyeksiyalar orqali talabalarning fazoviy tasavvurini kengaytirishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish........................................
2.3. Modulli ta’lim asosida chizmachilik fanida talabalarning fazoviy tasavvurlarini oshirish texnologiyasi.........................................................................
|
| |
