|
Oliy va o‘rta
|
| bet | 17/80 | | Sana | 09.12.2022 | | Hajmi | 0.92 Mb. | | #33886 |
Bog'liq 5.52.01.01 Kompyuter injiniringi MTA Majmua(2021), 1, 4-Karno kartadan foydalanib mantiqiy ifodalarni minimallash, Kalendar reja algoritm, Ishchi dastur(Dasturlash I) 24.11.2021, 1 -amaliyot, 4-Lab, Yurtimiz mustaqillikga erishishidan oldin milliy urf odat, 7-8-mavzuDT larni sertifikatlashtirish, Axborotlarni izlash va ajratib olish fanidan mustaqil ish Mavzu, Abdulla Oripov O\'zbekiston (qasida), 2 lab Yarashov Diyorbek, TATU NF Hemis axborot tizimi, Algo 1-299, prezentatsiya
http://www.ziyonet.uz
https://habr.com/ru/post/196374/
http://mathprofi.ru/ryady_furie_primery_reshenij.html
http://wiki.technicalvision.ru/
https://habr.com/ru/post/158493/
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMNING O‘QUV DASTURI
Kasb kodi va nomi (mutaxassislik):
|
5.52.01.01 – Kompyuter injiniring
|
Kvalifikatsiya nomi
|
Kompyuter tizimlari bo‘yicha mutaxassis. Kompyuter va ofis qurilmalariga xizmat qo‘rsatish bo‘yicha mutaxassis
|
O‘quv dasturi nomi:
|
Raqamli texnika
|
O‘quv rejasidagi tartib raqami:
|
2.02
|
Soatlar soni:
|
80
|
Toshkent – 2021
Tuzuvchilar:
|
M.Kislitsina - Toshkent axborot texnologiyalari texnikumi
“Telekommunikatsiya” kafedrasi o‘qituvchisi
|
Taqrizchilar:
|
Toshkent axborot texnologiyalari universiteti texnika fanlari doktori, “Mobil
aloqa texnologiyalari” kafedrasi professori Davronbekov D.A.
| O‘quv dasturiga qo‘yilgan umumiy talablar
O‘quv dasturining
nomi
|
Raqamli texnika
|
Ajratilgan soat
|
80
|
Мavzular soni
|
20
|
Fanning maqsad va vazifalari
|
Fanning vazifasi - talabalarga raqamli qurilmalarining elementlarini, ularning vazifalarini, qo‘llanish joylarini, ishlatish qonun-qoidalarini, o‘rgatishdir qurilmalar elementlarini ishlashi va vazifalarini nazariy bilimlar asosida o‘rgatish, ularda hosil bo‘layotgan fizik jarayonlar
to‘g‘risida tushincha berish va ko‘nikmani xosil qilish. Raqamli texnika turlari, ularning vazifalari, mikrosxemalar, mantiqiy elementlar, protsessor va mikroprosessor qurilmalari haqida tushuncha
berish, bilim va ko‘nikmalarni egallashga erishishdir.
|
O‘zlashtirish natijalari
|
mantiqiy va algoritmik fikrlash, fazoviy tasavvur, ma’lumotlar va jarayonlarni vizual ko‘rsatish, raqamli qurilmalarni qurish algoritmlarini yozib olish va bajarish asoslarini o‘zlashtirish;
o‘quv-kognitiv va o‘quv-amaliy vazifalarni hal qilish uchun bilimlarni qo‘llash tajribasini o‘zlashtirish;
turli raqamli qurilmalarning asosiy dizayn xususiyatlarini aniqlash qobiliyati
|
Bilim
|
fanning vazifasi, mohiyati va ahamiyati;
raqamli qurilmalar va ularning ishlash prinsipi;
raqamli texnika haqida tasavvurga ega bo‘lishi; zarur.
sanoq tizimi;
mantiq algebra qonunlari;
karno xaritasini qo‘llash va minimallashtirishni amalga oshirish tamoyillari;
mantiqiy sxemalarni qurish, sintez qilish va tahlil qilish tamoyillari;
kombinatsion va ketma-ket raqamli qurilmalarni qurish va ishlash tamoyillari
|
Ko‘nikma:
|
raqamli texnika va mikroprosessor tizimlarining principial sxemalarini
o‘qish;
raqamli qurilmalarni nazorat qilish va diagnostikasi;
raqamli texnika vositalari bilan ishlay olish;
simulyatsiya dasturidan foydalanish;
mantiq algebra qonunlari yordamida mantiqiy ifodalarni soddalashtirish;
raqamlarni bir raqamli tizimdan ikkinchisiga aylantirishni amalga oshirish;
karno xaritasi yordamida mantiqiy ifodani minimallashtirishni
amalga oshirish;
|
|
turli xil raqamli qurilmalar sxemalarini yaratish;
mantiqiy sxemalarni sintez qilish va tahlil qilish
|
|
|
| |
