Tekshirilishi lozim bo‘lgan BKM elementlari:
Bilim:
-matnda gaplarning mazmunan bog`lanishini;
-gapda so`zlarning mazmunan bog`lanishini;
-gapning bosh bo`laklarini;
-gapning ikkinchi darajali bo`laklarini;
-sifat so`z turkumini.
Ko`nikma:
-rasmdagi holatlarni to`liq kora bilish va ularni zarur so`zlar va sifatlar asosida ifodalash;
- rasmdan foydalanib reja asosida tuzgan hikoyasini to’liq bayon etish;
- fikrini yozma ifodalashda gaplarni to’g’ri tuzish;
-gaplarda tinish belgilarini to`g`ri ishlatish;
-fikr ifodasida so`zlardan o`rinli foydalanish;
-gapda so`zlarni to`g`ri bog`lash;
- rejaga muvofiq fikrni xatboshidan yozish.
Malaka:
-reja va uning qismlarini to`g`ri joylashtirish;
-insho matnini husnixat bilan yozish.
11-NI
Mavzu:Kishilik olmoshlari
O`quv materiali: Yong`oqzorda
Maqsad:O`quvchilarning savodxonligini aniqlash va kompetensiyalarini tekshirish.
Nazorat shakli: Izohli diktant
Yong`oqzorda
Bir kuni do‘stim bilan Qoraqamish jarligida yurardik. Ko‘zim uncha katta bo‘lmagan yong‘oqzorga tushdi. Qiziltosh sa’valar yong‘oq shoxlarida chug‘urlashib yurishardi. Ular bizdan cho‘chib uchib ketishdi. Biz shu yerda bir oz dam olmoqchi bo‘ldik. Shu payt yong‘oq daraxti ostida yong‘oq po‘choqlarini ko‘rib qoldim. Hamrohim daraxtning yerdan bir metrcha yuqoridagi kovagidan ikki yuzdan ortiq saralangan yong‘oq topib oldi. Men ham uning yonidagi daraxtga chiqdim. Kovakda anchagina yong‘oq, uning yonida o’lib yotgan kalamushni ko‘rdim. Shuning uchun ham yong‘oq yeyilmay qolgan ekan.
Tekshirilishi lozim bo‘lgan BKM elementlari:
Bilim:
- kishilik olmoshlarini;
- kishilik olmoshlarining birlik va ko`plikda shaxsni bildirishini;
- kishilik olmoshlarining imlosini;
- kishilik olmoshlarining kelishiklar bilan turlanishini;
-so`z oxirida ketma- ket kelgan undoshlarni;
-jarangli va jarangsiz undoshlarning imlosini;
-x va h undoshlarining imlosini;
Ko`nikma:
- kishilik olmoshlarini otlardan farqlash;
- kishilik olmoshlarini ma`nosi va so`roqlariga ko`ra ajratish;
- kishilik olmoshlarining birlik va ko`pligini farqlash;
- turlangan kishilik olmoshlarini to`g`ri yozish;
-so`zlarni bo`g`inlab to`g`ri ko`chirish;
-gaplarni, joy nomlarini bosh harf bilan yozish.
Malaka:
- turlangan kishilik olmoshlarini to`g`ri yozish;
-so`zlarni husnixat bilan yozish.
12-NI
Mavzu: So`z turkumlari
Maqsad: O‘quvchilarni chorak davomida so`z turkumlari yuzasidan olgan bilimlarini aniqlash va kompetensiyalarini tekshirish.
Nazorat shakli: Test-sinov
Chiqish kelishigining qo‘shimchasini yozing. (lingvistik kompetensiyani aniqlash)
J:____________________________________________________________
2. O‘rin-payt kelishigi qo‘shimchasini toping.
A)–da B)–dan S)–gan D)-ning
3. O‘qish kitobidan ertraklarni o‘qidik. Gapda qaysi kelishik qo‘shimchasi ishlatilgan?
A) chiqish va tushum kelishigi B) o‘rin-payt kelishigi.
S) jo‘nalish kelishigi D) bosh kelishik
4. Kelishik qo‘shimchalari qanday qo‘shimchalar deyiladi?
A) so‘z o‘zgartuvchi qo‘shimchalar. B) so‘z yasovchi qo‘shimchalar.
S) so‘z shakli hosil qiluvchi qo‘shimchalar. D) to`g`ri javob yo`q
5. Dilnoza mazali ovqat pishiradi. Sifatini bildirgan so`zni topib yozing. (nutqiy kompetensiyani aniqlash)
J:_________________________________ ___________________________
6. So‘zdagi bo‘g‘inlarni aniqlang va yozing. (nutqiy kompetensiyani aniqlash)
So`zlar: Ona, shaftoli
J:__________________________________________________________
7. Hunarman…, payvan… so‘zlarning oxiriga qaysi undosh qo‘yiladi.
A) d B)d, t S) t D) k
8. Nuqtalar o‘rniga kerakli so‘zlarni qo‘ying. Mayin shamol…
A)ezdi B) esdi S) egdi D) qoldi
9. Bolalar kitobni seving! Qanday gap ekanligini yozing (nutqiy kompetensiyani aniqlash)
J: ______________________________________________________________
10. Uyushiq bo‘lak nima?
A) gapning bir xil so‘roqqa javob bo‘lgan bo‘lagi.
B) Gapning bosh bo‘lagi.
S) Gapning ikkinchi darajali bo‘lagi.
D) to`g`ri javob yo`q
| 