• Ko’nikma Malaka Kompetensiya
  • Nazorat shakli
  • Maqsad
  • III-chorak 10-NI
    		•

    O‘qish i-chorak




    Download 275,5 Kb.
    bet1/20
    Sana04.06.2024
    Hajmi275,5 Kb.
    #259967
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
    Bog'liq
    4-sinf.NI-


    O‘QISH
    I-chorak



    T/R

    NI mavzusi

    Soat

    Bilim

    Ko’nikma

    Malaka

    Kompetensiya

    1-NI 6-dars

    “Iqboli buyuksan” she’rini yoddan aytish

    1













    2-NI 15-dars

    “Istiqlolim- Istiqbolim”, “O’zbe-kiston – Vatanim manim” bo’limlari bo’yicha test-sinovi

    1













    3-NI 23-dars

    “Oltin kuz” msvzisida bayon

    1













    4-NI 36-dars

    “Ikki saxiy” matnini qayta hikoyalash

    1













    5-NI 44-dars

    Notanish matnni o’qitish (o’qish texnikasini aniqlash )

    1













    1-NI
    Mavzu: “Iqboli buyuksan” she’rini yoddan aytish
    Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
    Nazorat shakli: She’rni yoddan aytish
    2-NI


    Mavzu:. “Istiqlolim- Istiqbolim”, “O’zbe-kiston – Vatanim manim” bo’limlari bo’yicha test-sinovi
    Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash..
    Nazorat shakli: Test-sinovi.
    3-NI
    Mavzu: “Oltin kuz” mavzusida bayon yozish
    Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
    Nazorat shakli: Bayon
    Bayon rejasi o`qituvchi va o`quvchilar bilan birgalikda tuziladi
    4-NI


    Mavzu: “Ikki saxiy” matnini qayta hikoyalash
    Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
    Nazorat shakli: Qayta hikoyalash


    5- NI


    Mavzu: Notanish matnni o’qish
    Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
    Nazorat shakli: O’qish texnikasini aniqlash
    II-chorak


    6-NI
    Mavzu: Ertaklar yaxshilikka yetaklar
    Maqsad: O’quvchilarning bo’lim bo’yicha bilim, ko’nikma, malaka va kompetentsiyalarini aniqlash
    Nazorat shakli: Insho
    Reja:

    1. Boylik afzalmi, ilm

    2. Davlatning dehqon xonadonida qolishi

    3. Ayyorlik yomon odat

    4. Hiylagarning olgan jazosi

    7-NI


    Mavzu: “Laqma it ”matnini qayta hikoyalsh
    Maqsad: O’quvchilarning to’g’ri, ifodali, ravon o’qishi va o’qigan asarlarini qayta hikoya qila olish bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalarini tekshirish
    Nazorat shakli: Qayta hikoyalash


    8-NI


    Mavzu: Kumush qish
    Maqsad: O’quvchilarning “Kumush qish” bo’limi yuzasidan olgan bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalarini tekshirish
    Nazorat shakli: Savol-javob


    9-NI


    Mavzu: Alisherning yoshligi
    Maqsad: O’quvchilarning hikoya yuzasidan olgan bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalari va savodxonligini aniqlash
    Nazorat shakli: Bayon
    Reja:

    1. Alisher bilan Husaynning suhbati

    2. Tog’asining Alisherga sovg’asi

    3. Alisherning kiyigi haqida do’stlari bildirgan fikri

    4. “Olim odam hor bo’lmaydi”

    III-chorak


    10-NI
    Mavzu: “Nima yaxshi-yu, nima yomon?” bo‘limi yuzasidan ertaklar yaxshilikka yetaklar
    Maqsad: O`quvchilarning egallagan bilimlarini tekshirish va kompetensiyalarini tekshirish.
    Nazorat shakli: Savollarga yozma javob yozish.

    1. Bo`limda qaysi mavzularni o`rgandigiz?

    2. Qaysi hikoya sizga ko`proq yoqdi v anima uchun

    3. Qodirga siz qanday maslahat bergan bo`lardingiz?

    4. “Qo`rqoq hikoyasidagi” Bahrom qanday qahramonlik ko`rsatdi?

    5. Insonda qanday yaxshi xislatlar bolishi kerak deb o`ylaysiz?



    11-NI

    Mavzu: Insho. “Men sevgan qahramon” mavzusida


    Maqsad: O`quvchilarning egallagan bilimlarini va kompetensiyalarini aniqlash.
    Sevimli qahramonlar haqida suhbat uyushtiriladi, darslikdagi matnlardan ham foydalaniladi va sevimli qahramonlar haqida mustaqil insho yoziladi.
    Nazorat shakli: Mustaqil insho yozish. Rejani o`quvchilar mustaqil tuzadilar

    Download 275,5 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




    Download 275,5 Kb.