|
O‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning nazariy asoslari
|
| bet | 25/34 | | Sana | 17.05.2024 | | Hajmi | 2,97 Mb. | | #239477 |
Bog'liq uymakorlik2Qanday topshiriqlar beriladi:
Mavzuning metodika, o‘qitish metodikasi, o‘qitish nazariyasi masalalarni bugungi kunga mos ravishda tahlil eting.
Dars jarayoni va uning bosqichlari:
Ishning nomi
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
Talaba faoliyati
|
|
1-bosqich: Tashkiliy qism. 5 min
|
1. Salomlashish va Davomatni aniqlash. Motivatsiyani uyg‘otish
|
|
2-bosqich:
Refleksiya. 5 min
|
O‘tilgan mavzuni asosiy
tushunchalarini eslash va takrorlash
|
O‘quvchilar ichida muhokama.
|
3-bosqich:
Asosiy qism 55 inut
|
1. Kichik guruxlar shakllantiriladi va topshiriqlar beriladi
2.. Mavzuga “SWOT” tahlil
jadvalini tuzishni vazifa qiladilar
3. “Yog’och materiallari” mavzusidagi muammolarni “FSMU” texnologiyasida yoritishni taklif qiladi
|
Topshiriqlarni
bajaradilar
“SWOT” tahlil
jadvali tuzadilar
“FSMU”
texnologiyasini tuzadilar
|
4-bosqich:
Baholash.
Dars yakuni
15 minut
|
Guruhlar ishini xulosalari
Mavzu boyicha savol –javob o’tkazish
3.Uyga vazifa berish
|
Guruhni baholash
|
“YOGʻOCH OʻYMAKORLIGI DA ISHLATILADIGAN NAZORAT-
|
| |
